Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1971. április 5. (874-1446) - 1. Az Egyetem fejlesztési koncepciója és javaslatok hatékonyabb szervezeti egységek (intézetek, tanszékcsoportok) létrehozására - 2. Személyi kérdések - 3. Beszámoló az Egyetem 1970. évi költségvetési és beruházási tervének végrehajtásáról

BUDAPESTI MŰSZAKI EGYETEM TARSADALOMTUDOMANYI TANSZÉKEK CSOPORTJA TT.65/1971. Előterjesztés az Egyetemi Tanács 1971. április 5®=>i ülésére. Tárgyi Budapesti Műszaki Egyetem Műszaki Tanárképző és Pedagógiai Intézet létesítése. A leendő intézet a most is működő Pedagógia Tanszék jogutódja, ellátja mindazon feladatokat, amelyek az egyetemen a mérnöktanárok, a műszaki tanárok és a műszaki oktatók /továbbiakban műszaki pedagógusok/ pedagógiai és pszichológiai képzéséhez tartoznak. Az intézet létrehozás

ában szerepe Tan a műszaki pedagógusok képzésében 1969-ben megindított reformnak. Ess a reform - többek között - a műszaki és a pedagógiai képzés összhangját kivánja megvalósítani. Ennek érdekében szükséges a képzésben résztvevő karok, intézetek és tanszékek fokozottabb együttműködése. AB intézet at együttműködést koordinációs munkával, jószolgálati tevékenységgel kivánja előmozdítani. Az intézet nevében szereplő "tanárképző" sző is arra utal, hogy as intézetnek a műszakipedagógusképzés egészében bizonyos koordinációs, gondozási feladata van. Az intézetre feladatok várnak a műszaki középfokú oktatás reformjának kiteljesítésében a müs«aki pedagógushiány megszüntetésében. Műszaki pedagógusokat egyetemünkön, a Miskolci Nehézipari Műszaki Egyetem dunaújvárosi karán és több műszaki főiskolán képeznek. Gyakorlatilag a műszaki pedagógusok képzésének országos rendszere épül ki. A Művelődésügyi Minisztérium egyetemünktől és ezen