Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1969-1970
1970. június 29. (418-601) - 1. A Közlekedésmérnöki Kar tantervei - 2. Az Építészmérnöki Kar új oktatási módszerének kísérleti bevezetése - 3. Tanszékvezetői megbízások - 4. Egyetemi tanári pályázat elbírálása - 5. Vas-, gyémánt-és aranydiplomák adományozására vonatkozó kari javaslatok
^oll ulcloJi' JL. 1 é k _o__z _t _a Az Építészmérnöki Kar - az alapelvek tekintetében az MM által nár elfogadott - uj oktatási koncepciójánál: lényege - csupán tájékoztató jelleggel - az alább i akban f o • ;lalhat ó össze: a/ A jelenlegi szemléleti alapok megtartása mellett szükség van az oktatás bizonyos folru differenciálására , éspedig olyan mértékben, amely a képzés egységes jellegét nem fenyegeti, de módot ad arra is, hogy a hallgató az építészeti mesterségnél, ma nár egyetlen ember által át nem fogható ismeretkörében egy-egy körülhatár, lt terület problematikájában, jobban elmélyedhessen, i.iert ez hozzájárulna a tananyag egészségesebb tagolásához, az c-rők összpontosításához, a hallgatók biz onyo sfoku tehernenteoi t és éhe * Ponti elgondolás realizálására, az ÉVM és az MM közösen kialakított álláspontjánál: megfelelően az építészmérnök kari oktatás 6 közös félév után 3 > * t éspedig: tervezői, váróatorvezói ós általános ágazatra bomlana kb. 1/6:1/6:4/0 létszámarány kialakítása mellett. A felhasználási konvertibilitás elvénei: biztosítására, tehát annak elérésére, hogy a végzett építészmérnökök - éppen képzettségül: jellege folytán a különböző szakmai terülőtokon jól és egymást helyettesi tve is felhasználhatók legyenek, az egyes ágazatok sajátos tananyaga non haladhatja mog az ossz órator jedolen lo át. A mindenre-tanítás elvének feladásából származó időnyereséget pedig részbon saj'tos ismeretek közlésére, részbon pedig az összpontosítás
