Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1968-1969
1969. május 26. (213-235.) - 1. Perényi Imre rektori megbízása - 2. A nevelés helyzete a BME-n - 3. A személyzeti munka továbbfejlesztése - 4. A BME hároméves (1966-1968) tudományos kutatási tervének teljesítése, műszerfejlesztése - 5. Egyebek (az Építőmérnöki Kar dékánhelyettesei, a Szilárdságtani és tartószerkezetek Tanszék vezetői megbízása, az egyetemi dolgozók lakásépítési problémái)
-7A javaslatok közül a 2, ponttal nem tud egyetérteni. Ennek külön kibővitését javasolja, hogy az oktatási rektorhelyettes a Peaagogiai tanszék pevonásával dolgozzon ki javaslatot olyan előadássorozatra /ide a beszúrást/ "vagy egyéb formákra", amelyek elősegítik ,,. stb, Dr,Orosz Zoltán főig. Kérdezi, hogy milyen célt szolgál az anyag. Nem derül ki, hogy a tevékenységnek milyen hatásfoka van. Hogy néz ki ez agyetem ifjúsága politikai arculata. Egyetért azzal, hogy nem kérdőivek utján lehet ezt megtudni. Geszti elvtárs válasza nem elégítette ki. Azt, hogy a hallgatóknak és az oktatóknak is ideje legyen, természetesnek tartja. De má kevésbé tartja természetesnek, hogy a probléma ugy néz ki, h villamosmérnöki karon,ahogy Geszti elvtárs felvetette, hogy ott a legkisebb a KKmunkákba bevont oktatók aránya ós a KK munka volumene, A bérezés kérdése általában vetődik fel az egyetemen, ügy gondolja, hogy a villamosmérnöki kar vonatkozásában Geszti elvtárs válaszát nem lehet magunkévá tenni, Dr,Geszti P.Ottó dekán Nem az anyagi kérdésekről van konkrétan szó. Ebből a jelentésből keletkezett egy "gombóc", amelyet többan "dagasztanak". Az, hogy az életszínvonal befolyásolja, hogy ki mit tud szabadidejéből feláldozni, az teljesen világos, ezen nem kell vitatkozni. Ott, ahol kevésbé jó az életszínvonal, ott természetszerűen ilyen problémák felmerülnek, A Villamosmérnöki karon van egy 20 éves berendezés, amely nem egy falrengetően jó dolog, hogy KK-t lehessen csinálni. Kétségtelen, hogy az egy főre eső beruházott vagyon értéke viszonylag kevés, Devics et, megcáfolta egyik szavával a másikat. Azt mondta, tul van exonálva, a dolog, ugyanakkor közölte, hogy másnál is ez a helyzet. Megállapítja, hogy a vili,kar ellátottsága rossz, nem állítja, hogy csak a vili,kar ellátottsága rossz. Elnézést kér, hogy a nevelés kérdése kapcsán ez a kérdés túlzottan előtérbe került. Török Imre KISZ titkár Helyesnek itóli meg azt a tendenciát, ami az egyetemen kialakult, amely szerint minden fórumon szükségét érezzük a nevelés kérdésének, A nevelés elvi kérdéseinek kidolgozása nagyon fontos és lényeges dolog. Legalább ilyen fontos annak tudomásulvétele is, hogy általában ééve a nevelőmunka az egyetemen folyik. De ha mindig általábanóvéve folyó nevelőmunkáról beszélünk, akkor az a kérdés nem halad előbbre. Hiszi, hogy általában is lehet nevelő munkát végezni, de azért meg vannak a konkrét formái, keretei lehetőségei, amelyek legalább olyan fontosak mint az elvi kérdések kidolgozása. Jónak -tartaná, ha a nevelés elvi kérdései mindinkább kidolgozásra kerülnének, Fontosnak tartja a szervezeti keretek megteremtését is, Komár Károly MM nev,csop. Mint a Minisztérium nevelési csoportjának uj munkatársa, nem rencelkezik még elég tájékozottsággal a szóbanforgó kérdésekről. Szóvá tették az elvtársak, hogy a sok értekezlet - országos viszonylatban is - nem válik a nevelőmunka javára, mivel nem ezeken az értekezleteken keresztül mérhető a nevelőmunka.
