Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1966. december 19. (48-73.) - 1. A testnevelés és a sport helyzete a BME-n - 2. A KK fejlesztési járulék felosztási rendszerének megváltoztatása és az 1967. évi felhasználás

-17!Dr.Csűrös Zolt

án elvtárs: lettős nehézség van. Az egyik tanszék igyekszTk elkölteni a rendelkezésre állé összegeket, s ez sikerUl vagy sem* A másik oldala a pénzkezelés, ami azt mondja, hogy ennyi maradvány összeg van és az viszont több oldalrél nézve is veszélyes. lészitsiink valami megoldás-tervezetet és ez kétségtelentől nagyvolumenü lépés lenne abban az irányban, hogy központosítaná a felhasználást és a súlypontot a karokra helyezné. Maradna a rektori apparátusnak, benne a karoknak és maradna valami a tanszékeknek is« Vannak tanszékek, melyek elköltik az összeget, ezek a "jé" tanszékek, itt a maradvány összeg nagyon kevés és vannak olyan tmszékek, melyek nem tudják elkölteni az összeget, tehát ez terheli a maradvány fsszeget. Ezek a "rossz" tanszé— lek* A tervezet nem eléggé következetes és logikus, mert január 1-ével lezárja a régi szisztémát azzal, kogy mi maradvány összeg az korlátlanul maradváay összeg tovább is, de a "jé" tanszékeket is azzi jutalmazza, hogy 3o$ helyett lo #-ot kapnak. A maradvány összegek szellemének felszámolását nem látom, ez pedig azt mondaná, kogy január 1-ével könyveljük az uj lo#-ot a tanszékekre és a maradvány összeget ugyancsak a tanszékekre* Miért nem mondjuk, kogy a maradvány összegekből is - mely 3o$ - lo$-et meghagyjuk a tanszékeknél és a 2o#-ot átvisazük a karra. Vagy, kogy a kiméleti idő 1/2 év, vagy 1 év és ha nem költi el a tanszék a maradvány összeget, akkor igénybe vesszük* Ez a szánkóié hiányzik, Ott keresnénk a kibontakozást, ka mi tényleg eá vagyunk kényszerítve arra, kogy ilyen elhatároz* lépést tegyünk a gyorsan forgé, s a kezünkben lévő pénzügyi eszközök gazdaságosabb felhasználása irányában, akkor a konzekvenciákat teljesen vonjuk le és akkor hozzunk he olyan szánkóiét is, amelyre nem tett indítványt, hanem utalni szeretett volnál, hogy hol kereshetnénk a megoldást* Olyan megoldást kellene leresnünk, amely vagy január 1-rel leemelné erről a maradvány összegről a3>$-ot is és ha a tanszékek gazdálkodásában ez a rendelkezésre állé lo$ az év végén felülmúlja ennek a lo#-nak a határát, tékát a maradvány összeggel együtt költötték el, akkor ezt a tanszéket különleges elbírálás alá kell venni* A különleges elbírálásnak is hiányzik valami száz&ékos lehetősége, mert a "jé" tanszékre lo# és a "rossz", vagy ügyetlen tanszék is lo^-ot kap és ezt viheti tovább* Tehát a kettős szánkóié hiányzik és e kettős területen kéne valamit csinálni. Beméli, hogy egyrészt az egyetem vezetősége és a kar okosabban fog gazdálkodni, mint a tanszékek egy része és azt hiszi, kogy a jél gazdalkodé tanszékek meg fogják találni számításaikat és ka mem, akkor majd teszünk egy javaslatot, kogy a most keresztül menő javaslat mégegyszer változzék meg, hiszen ezeket a házi rendeleteket leket majd korrigálni*