Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. március 26. (107-137.) - 1. Vajda Ödön műszaki doktorrá avatása - 2. Az oktatási reform helyzete (tananyag-korszerűsítés, jegyzetírás, előadások szerepe) - 3. Nyugdíjas professzorok foglalkoztatása - 4. Egyetemi tanári, docensi pályázatok elbírálása

- 2 jfr iflBfflS QUYfer yekto^lysttesi BAr as oktatási ref^ ack területet érint, »8 előter^osatett anyag onk a jelentősebb kérdéseket viesgálja, Így pl* a jegyeetkésaitést, a tanomra»» kő®*s&erüaitést, a tárgyak koorál&iuáiát a karok előterjei se alkján* A kimaradt lényeges ée jelentős réseeket sa&adékosaat hagyták ki* hogy a fi ívelnet blsonyos területekre Irtayitsák, ilyen pl. as ttoeai ayískorlatok* El

lök

i kéri a fcossáaaólásokat a JdkUlöött anyaghoz. 9 áflenleg aa cetti hallgatók nerelési kérdésével foglalkosni. ahogy ast as anyag iesci, amikor m esti itatás gyökeres átalakításáról van ssó* feiMa^t frllYtá" yektorfaelyetteal A karok anyaidban egyöntetűen sserepelt ee a kérdés* Időszerű azért, oert aa esti hall« ,-:iiők kora «a már közel áll a nappaliakéhoz és mennyiben in* ¿okolt a , ngy •« éli as estiekre is* _ dékánt A« anyag ¿«pontjában mag kell Itat*» rosni ast a létaaéo-einianaaot, amely alatt a reforajos/iiot Íratását ne» tartják gaadasámüiak« Tfemé&ye saertnt vannak jegysetek, amelyek nem gaadaságosak, de vissont sattkaégesek. artUttUé fftafttt Aftfo«»*»* * ííí

0?,?

2^ as I«iVes hallga tőke 3 irrr onalát illetően, kevésbé tudnak Önálléan gondolkodni « Javasolja felhívni a Kinisstérium Xösépiskolai FdoasstÜyáaak figyelmét a kösépiskoláknak a aeohaniflg«ite1?fftt WTfe rektorhelysttesi »gyetért Varga dékán elvtárssal, aert vsaidban nzmouak a ¿;asdae&*;c3öás ssempontJábdl kell 3 létsssáBainiawaot nóaai. Heg kell foutolni. hogy Ida találni

t esetleg képlett ábragyUjtcmények formájában« As önájű gondolkodás ssttkségessége valóban felmerült as V«évesek kösött végsett kü^éle^énykutatás ©órán« Basel kapcsolatban saját munkánkat is meg kell viasgálni« Lehet, ho&y es egy folyamat továbbvitele, amely a köaépiakolákbdl indul ki, eaért helye el i ast a javaslatot, hogy a Kiaiss tórium illetékes fő* osniálya helyassen e kérdésre súlyt« fír>|a£saa L

As

eló nrof.i Véleménye ssarint a létasám kell hogy na pasatok kérdését eldöntse, nem pedig a Jegyset« Begfelelo létssám esetén inditsnnk ágaaatot és akkor osítkaéges a Jegyset is« A jegyset és a tankönyv hsl ysetével kapcsolatban as alsó évfolymokon helyes lenne a tankönyv, mig a ssaktárgyaknál a jegyaetet kell eldeyben résaesiteni, »ivei a jegyset átfutási ídöje néhány hónap, a könyvé "L—St év« A ssoktárgyalmái nagyobb a fejlódée Üteme, Így a Jegyset a megfelel Óbb. i llilifttoMi Aa opatáil ircíOT.lM&Ygfjf .^^yj.-Utetig.SW,