Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. február 8. (10-16.) - 1. Egyetemi tanári, docensi pályázatok elbírálása - 2. A felsőoktatási reform-munkálatok a BME-n
Elnök megállapítja, hogy Schnell László adjunktus egyetemi docensi pályázatát az Egyetemi Tanács szótöbbséggel elfogadta. Elnök szavazásra bocsátja Kenczler Ödön megbízott docens egyetemi docensi pályázatát. dr. Vörös Imre a Szavazatszedő Bizottság elnöke bejelenti, hogy a beérkezett 13 szavazatból 8 "igen" 5 "nem". Elnök megállapítja, hogy az Elektroncső Tanszékre meghirdetett docensi állásra Kenczler Ödön megbízott docens egyetemi docensi pályázatát az Egyetemi Tanács szótöbbséggel elfogadta. Elnök b jelenti, hogy a z elfogadott pályázatokat jóváhagyásra felterjeszti a Miivelodésügyi Minisztériumba. Elnök bejelenti, hogy rendkívüli napirendként foglalkozni kiván az egyetemen folyó reform-munkálatok kérdésével. Ennek a rendkívül jelentős ügynek ismételt tárgyalásának fontosságáról nem tartja szükségesnek a Tanács tagjait meggyőzni, csak néhány súlyponti kérdést kíván elmondani. Megemlíti, hogy még nem is olyan régen jól-rosszul, de. képesitést adtunk hallgatóknak, akik oklevelük birtokában a mérnöki hivatást gyakorolták. Akkor looo középiskolásból loo-150 hallgatót vettünk fel, ebből 5o-en szereztek mérnöki diplomát. A hallgatóság összetétele teljesen eltért a jelenlegitől. A hallgatóság többsége 2-3 nyelvet is beszélt. Most looo végzett középiskolásból 3oo-at választunk ki. Ezek előképzettsége hiányosabb, mégis 3oo-ból 3oo jó mérnököt akarunk kiképezni. Ehhez az dctatás uj módozatainak uj módszereinek kialakítására van szükség. Meg kell keresni, és találni, hogy kinek mit és hogyan tanítsunk. Számolnunk kell azzal, hogy a következő években, de már most szeptembertől kezdődően növekedő létszámmal kell dolgozni. A reform -célkitűzéseinek megvalósításához nem elegendőek az eddig észlelt hibák kiküszöbölésére az elavult anyagrészek kihagyására, az átfedések megszüntetésére hozott javaslatok, hanem sokkal merészebb elgondolások sCLapján kell kísérleteznünk uj, eredményesebb oktatás kialakításának érdekében. Kísérletezni kell még akkor is, ha nincs minden feltétel előre biztosítva a sikerhez. A lassú kezdet után még mindig nem jutottunk el a meréxszebb reform kísérletekhez. Meg kell állapítani, hogy számos egyetemhez viszonyítva ezen a területen lemaradtunk. Bár a Vegyészmérnöki Karon és a Villamosmérnöki Karon több uj dolgot vezettünk be, az átütő kezdeményezés még mindig hiányaik. A tanszékek kezdeményezéséből még nem születtek meg a bátor kari állásfoglalások. Felkéri a Tanács tagjait, hogy a tanszékeken és a karban a leghatáuozotabban képviseljék az egyetem vezetőségének a reformmal kapcsolatban elfoglalt álláspontját és segítsék a merészebb, az eredményekre vezető javaslatok elfogadását.
