Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1955-1956

1955. október 13. (8-41.) - 1. A DISZ intenzívebb bekapcsolódása az egyetemi munkába (írásos előterjesztés) - 2. A Mezőgazdasági Kémiai Technológia tanszék vezetésére kiírt pályázat (írásos előterjesztés) - 3. A Villamoskari Mechanika Tanszék docensi pályázata - 4. A termelési gyakorlatok kari zárójelentései (írásos előterjesztés) - 5. Új rendszerű statisztika

lo A javaslat második pontjában foglaltakkal nem ért egyet. Azzal ellenkezően arra kell törekednünk, nogy azok a vállalatok, akik féLületesen foglalkoznak hallgatóinkkal, javitsák meg hozzáállásukat ehhez a kérdéshez. Ugyanis a jól sikerült termelési gyakorlat nem csak az egyetem, hanem az üzem problémája is, mert azok akik rosszul végezték termelési gyakorlatukat később a népgazdaságban mint mérnök rossz munkát végeznek. Javasolja, hogy az egyetem tegye meg a megfelelő intézkedést, hogy ne akkor foglalkozzanak a termelési gyakorlatok megszervezésével, amikor a vizsgák ideje van. Javasolja, hogy a DISz-szervezet fokozottabb felvilágosító munkát végezzen a vidékre történő kihelyezés ügyében, ugyanis nagyon hasznos a vidéki termelési gyakorlat a hallgatónác , mert sok jó üzem van ilyen szempontból vidéken. Javasolja, nogy az egyetemi ellenőrzés alkáLmával, ha észre veszik, nogy a hallgató rajzolói munkakörben végzi termelési gyakorlatát, azon azonnal változtassanak, helyezzék őket üzemben, hogy végig menjenek azokon a fokokon, amelyeken az iparíbx tanulók, segédmunkások mennek, hogy később munkahel^ü kön tanácsot tudjanak adni a dolgozóknak, akik hozzá be vannak -crsztva. Reuss: javasolja, hogy a jó üzemi gyakorlatot elősegitő üzemek elsősorban a jól végzetteket kapják meg. Ezt az üzemek tudomására kellen hozni. Hajnóczy: A két alkalommal történő termelési gyakorlatot helyesnek tartja, /általános és technológiai gyak./ Ujrendszerü Statisztika bevezetése. Gerendás: szükségesnek tartja, hogy a statisztikai ábrákhoz megjegyzendő, hogy a görbék változtathatók és ne g is kell változtatni azokat a munkás-paraszt hallgatók jobb tanulmányi eredményének elérésével. Eis&er: egyetért Gerendás elvtárssal. A statisztika arra a célra szolgál, hogy ennek alapján a tennivalókat megállapítsuk, semmi esetre sem annak az állapotnak a rögzítéséről van szó. Ezxfc a statisztikai metódus megfelelő és előnyösebb, mint az eddigi rendszer.