Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1955-1956
1955. október 3. (1-7.) - Rendkívüli ülés - 1. Az MDP KV határozata az egyetemek eddigi munkájáról és az 1955/56. tanév fő feladatairól
temi tanácsúié sülik külön fog foglalkozna. Itt felhívta a tanácstagok figyelmét, hogy segítsenek az egyetemi kulturbizo-ctságnak a kulturális.előadások: a -zene-, a művészettörténet és az irodalomtörténet tárgykörű fakultativ előadások megszervezésében. Dr. Eisler János dékán az oktatók tudományos fejlődéséről, valamint az egyetéín tudományos munka tervéről, az atomerőmüvekkel és az automatizálással kapcsolatos kutatásokról szól. A tanszékek a két. főtémakör egyes kérdéseit oldják meg; ez az ipar részére is előnyt jelent. Kívánatos, hogy az oktatók minél többen szerezzenek tudományos fokozatot. Az ideológiai oktatásra...jelentkezés önkéntes volt, de ha a jelentkezés megtörtént az oktatáson részvételt kötelezőnek kell tekinteni. Sikeresnek tartja, hogy az idén a jelentkezésnél figyeiembevették az előképzettséget. Dr. Verebéig László az e-gyetem tudományos tervéről szólva, azon az állásponton van, az atomkutatási és automatizálási problémákicai az erre hivatott tanszékek foglalkozzanak, a többi tanszék a ma problémáit - oldja meg. Megemlíti, hogy-az aspirantura után élénk az érdeklődés, de a rövidített aspirantura a 23-hoz tartozák és az nehézkesen intézkedik, kivánatos, hogy az oktató személyzet az egyetemhez tartozzék. N em tartja helyesnek, hogy erősen törekedjünk a munkás és parasztszármazású asszisztensek kivánt arányosításának gyors növelésére. Dr. Csűrös Zoltán szerint fel kell készülni kutatási színvonalon arra, hogy 5-10 év múlva, ha kell, az egyetem be tudjon kapcsolódni az atomerőmüvek épitésével kapcsolatos feladatok megoldásába. A munkás-paraszt származású szegényebb végző hallgatókat valamiképpen segíteni kellene, hogy nagyobb kedvet kapjanak az oktatómunka és a tudományos fokozatok megszerzése iránt. Gerendás István rámutat, hogy a rektori-dékáni értekezleten Rákosi Mátyás elvtárs a politikai nevelőmunka megjavítását hangsúlyozta ki. A munjkás-paraszt hallgatódban nem fejlődik ki az egyetem iránti szeretet, mert ugy érzik, elnyomják őket az egyetemen; e téren tenni kell valamit. A továbbiakban a levelező,és rövidített aspiranturáról szól, melyekre vonatkozó rendeletek alkalmazásánál félreértések vannak. Kívánatosnak tartaná alapvető tanfolyam indítását azoknak az oktatóknak számára, kik az atomkérdéssel nem foglalkozhattak. A rektor e cél elérését ugy véli, hogy az Elektrokémia Tanszék laboratóriumát kellene megfelelően felszerelni és az foglalkozzon központilag a rádió-izotópokkal. Sikert Ferenc szintén arra mutat rá, hogy a hallgatók politikai nevelése a főkérdés, ezt kell megoldani; az uj értelmiséget létre kell hozni. A DISz-nek kell kezébe venni a nevelés ügyét; a DISz-t aktivizálni kell, komoly helyet kell.biztosítani neki az egyetemen. A hivatalos vezetés, a P/rt- és a DISz-szervezet dolgozzon ki egységes, programot a politikai nevelésre. Felvetődik a kérdés, hogyan működjön közre a hallgatók politikai nevelésénél az asszisztencia, ha maga is képzetlen még e téren. Minden év végén a tan-
