Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1954-1955
1955. augusztus 31. (169-195.) - 1. Az 1954/55. tanévi beszámoló (írásos előterjesztés) - 2. Jubileumi oklevelek adományozása
4689 munka VPI* A Diákotthont patronig tanársegédek igen fontos feladata lesz, hogy félévenként egyszer a gondjaira bizőtt 2o főről a DISz részérói kijelölt DISz csoportvezetővel egyíitt kádervéleményt ad* A kádervélemény nevelő célzatú lévén, ezt az érdekelt hallgatónak is be kell mutatni és vele ezt a véleményt tudomásul vétetni /aláíratni/* A DISz e mekfolytán tudatosítsa PZ ifjúsággal azt, hogy az egyetem részéről kiküldött asszisztensek az ifjúságot támogatni kívánják, véleményeket nyíltan, az illető hallgató* bfewonás^val adják meg, akinek jobban áll abban az esetben, h=> a véleménnyel nem ért egvet, saját véleménjét külön rávezetni. A kádervélemény a hallgató törzslapjáhcz csatorpndó és d többi, később részletezendő véleménnyel e^rütt részben a tanulmányi és fegyelmi bizottság tárgyalásaihoz saalgó'ltat alapot, részben pedig a végzett hallgatók szétosztására alakult bizottság szám-ra szolgál alapul. C«/ Módszerta ni 3izottság^ Karonként 3 tpg, a tagokból a dékán által kinevezett elnök vezetése alatt?. A Bizottság feladata előkészíteni a tanszékek oktatási munkájának felülvizsgálatát, megprogrammjat vízsfjílni a t anszéki oktatási rr.ods^ertíirT'.t; a laboratóriumi ós rajztermi oktatás arányait stb s A Bizottság e zen munkájáról írásbeli jelentést készít, amelyet a kar elé terjeszt* A tanszéki munkákat a kari tanácsülések bírálják meg, a Bizottság jelentése alapján* Éppen ezért p Bizottságnak, amely a kari munkaprogramra szerint dolgozik, meg kell kapnia a megvizsgálandó tanszék terhelését tárgypnkénti bcntásbpn, az egyes tárgyak előpdóinak névsorát, a tárgy pontos és részletes programmját. a ,^pkorl?>tok és rajzok részletes programm ját, az asszisztencia fejlődésének dokianc-ntumait és a kari statisztikai, adatokat /lásd később/. A Bizottság a fenti dokumentumok, valamint a bizottság elnökének felszólítására a tanszékvezető áltpl rendelkezésre bocsátott egyéb dokumentumok alkján a tanszék pro grammjáról, oktató munká járóit az oktatás metodikájáról és az okta* felkészültségéről részletes jelentést terjeszt a k*r elé, melyet legalább a kari tanácsülés előtt egy héttel a kar minden tagjának iiásban meg kell kapnia. A jelentésnek ki kell terjednie arra is, hogy a statisztikai pdatok álapján van-e eltérés egyéb tanszékek vizsgaeredményeihez képest, ha igen, akkor mire vezethető vissza ez eltérés, nincsenek-e olyan f~lesl=.Te cen előadott részek a tananyagban? amelyek túlságosan terhelik a háL lgató:at, megfelelőenlátjp-e el a tanszék által beállitott meghivott előadó vagy segédtanszemélyzet a feladatát, kielégítő-e a gypícorlati oktatás, helyes-e a gy *küx 1' • ok ?]v érzésének módszere stb« A Módszertani Bizottságnak és rajta keresztül p karoknak a folyó év során át kell vizsgálnia az alaptárgyi tanszékek, tehát pz első két évfolyammal foglalkozó tanszékek 'tantárgyait és programmjait. A programmckat azonban végső fokon <* kari tanácsülés hagyja jóváo A kari tanácsülések feladata mindenkari ülésen legalább egy tanszék felülvizsgálatát megejteni a Módszertani Bizottság jelentése alapján, T&tob tanszék :sek akkor tűzhető ki a kari tanácsülések pro.TTamm jára, ha párhuzamos t pnszékekről van
