Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953

1953. május 4. (241-288.) - 1. Elnöki bejelentések - 2. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés) - 3. A BME második ötéves terve (írásos előterjesztés)

- 4 S zerves vegyületek azonosítása cimmel ugyancsak a Szerves Kémiai Tanszékin indult diákkör a III. 'vos hallgatok részére. A résztvevők száma 8 fő. Á hallgatok megismerkednek a diákkör munkája során a szerves vegyületek fontosabb fizikai állandóinak meghatározására szolgáló mérő módszerekkel, mérések kivitelezésével, a fontosabb gyökcsoport -^próbák elvégzésének módjával, majd egyéni feladat képen minden résztvevő egyegy szerves vegyületnek azonosítását végzi el a tanult módszerek segitsegével. A résztvevők között verseny folyik a "legjobb szervosvegyületazonositó" cím elnyeréséért. Mezőgazdasági kémiai vizsgálatok cimmel a Mezőgazdasági Kémiai Technológiai Tanszék keretében indult diákkör a III. éves hallgatók részére. Á diákkörök munkája teljesen különbözik az eddig emiitett diákkörök munkájától, mivel a résztvevő' 5 hallgató mindegyike teljesen önálló feladatot kapott és ezt egyénileg kell megoldania. Ezek a feladatok egyes ipari problémák részletmegoldásai lennének. A diákkörnek ez a felépítetts-ege _ és célkitűzése olyan önállóságot, szorgalmat és lelkiismeretességet követel meg a résztvevőktől, amilyen csak a nagyon tehetséges és egyben szorgalmas hallgatókban található meg. Az 5 résztvevő közül csupán egy végzi teljes megelégedésre munkáját, egynek munkája még kielégítő, a többi három diák viszont már a legkisebb nehézség láttán elveszti munkakedvét, és azt várná, hogy a diákkör vezetője oldja meg helyette a problémát. A mai napon kézhoz kapott jegyzőkönyv értelmében a Szocialista Ipargazógazdaságtan Tanszéken is alakult tudományos diákkör a III. éves hallgatók részére, 8 résztvevővel. A hallgatók önálló f ladatokat kapnak a" magyar vegyipar aktuális kérdéseire vonatkozóan. A Tudományos Diákköröket Szervező Iroda a mai napon felveszi a kapcsolatot a tanszékkel. A Tudományos Diákköröket Szervező Iroda keretében dolgozó Disz-ta^ok a legteljesebb segítséget nyújtják a vezetésnek. Feladatuk többek'között, hogy a diákkörök munkájában résztvevő hallgatók előmenetelét nyilvántartják és ahol a tanulmányi eredményekben hanyatlást tapasztalnakott először szóbeli intéssel figyelmeztetik a diákot, hogy a diákköri munka mellett az egyetemi tanulmányok nem hanyagolhatok el,Ha szóbeli intés ellenére sem következik be javulás, a Szervező Iroda vezetősége a tagot a diákkörben való résztvételtől eltiltja. Á Vegyészkaron működő diákkoroknak rendkívüli nagy előnye az a körülmény, hogyha munka minden esetben laboratóriumi jellegű. Ez azonban a diákkört tartó tanszék részére nagy anyagi magterhelést jelent. A diákköröv munkájához szükséges eszköz és vegyszer szükségletet a tanszékijeJenle.7 hitelkeretük^más területén rendelkezésre álló összegből fedezik. A tanszékek költségvetési tervében ugyanis a diákkörök munkája, még-nem szerepelhetett, mivel megalakulásuk a terv készítése utánra esett. A folyó tanév munkája még nagy áldozatok árán megoldható ezen a módon, de az 1953/54. évi diákköri munka csak a szükséges hitelkeret rendelkezésre bocsátása utján lesz lehetséges, ' Ezirányú kérésünkkel a FOM illetékes osztályát már megkerestük. B udapest, 1953. április 28, Dr.Tel'gdy-Kováts László s.k dékán.