Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953

1953. április 6. (183-240.) - 1. A BME 1952/53. tanév negyedévi tevékenysége (írásos előterjesztés)

lntóznóny * így tematikája fejlődob >n van,-< Tagozataink azon dol­gor k, hogy egyes tagozatoknak megfelelő szovjet felsőoktatási intézmény tematikáját megkapják és ennek alapján épitsék fel oktatási tCT T ~t { Az oktatási szinvonal an« o céljából a kar okt tő szemé .. ste arra törekszik, hogy miiie.. ö >bban nogközelit­se az élenjáró szovjet oktatás módszereit„ Ennek uogfolJben a kar beosztottjai & szovjet szakirodalmat fordítják^ tanulmányoz­zák és az előadott tárgyak tematikáját ennek alapjan készítik el. Az uj szovjet, valamint magyar kutatási eredményeket lehetőség szerint tárgyalják, az előadott anyagba menet közben is beépítik, A XIX„Pártkongresszus anyagának beépitése az előadásokba folyamat­ban van,- Ezen a téren mind011 tagozat részere eléggé tág lehető­ség nyilik főleg a gyakorlati tárgyáknáéU­b,/ Ebben a tanulmányi évben tagozataink uj kobinettekkel szaktan­termekkel, laboratóriumokkal bővülnek, ahol hallgatóink köz­vetlenül, gyakorlatban ismerkednek neg az elméletben tárgyalt aryag részéivel, Kabinettjeinket, szaktantermeink o-t állandó­an bövitjük modell ekei* metszetekke, falitáblákkal hallgatók és rajzolók álta_ >.,eszitett rajzokkal, ábrákkal stb. Ebben az évben az elmúlt *. ekhez hasonlóan üzemlátogatásokat szett ' a^ tünk, ahol hallgatóink az eluléetben leadott előadási anya­got a gyakorlati életben kőzvetlenül a termelésben láthat­ják.­o,/ oktatószemélyzetünk a.z esti, illetve levelező oktatásban nem vesznek részt, tekintettel árra, hogy karunkon ez nem mükö­- dik,­d,/ Tagozataink lényegében véve egy-egy műegyetemi karhoz hason­lóak /: több tanszéket foglalnak magukba:/ Enek alapján csak bizonyos t 'rg­7ak el .el ti előadásait, illetve gyakorla­.". látják el tanszékkéntTekintettel aég.igen fiatal és meglehetősen kislétszámu oktató zemélyzetre, en.ek alapján a kar elég sok meghívott előadóval rendelkezik. Természetesen az elmúlt félévhez viszonyítva van eredmény, van fejlődés. Például bizonyos laboratóriumi gyakorlatokat stb, A kar épü­letében tartunk, mert erre már " an Sebét?őség. Az elmúlt év­ben a karra került elvtársak sz p -zámv/ a. adnak elő gyakorla­ti, leirótárgyat, egyes esetekben elméleti tárgyat is. Itt Külön megkívánom onliterii például Fülöp Zeltán aspirál, ta­nársegéd elvtársat, aki az elmúlt óv fely '.mán Műszaki nő­tan c, tárg Tat igen nagy sikerrel aátelő,- A tárgy vizsgá­jára meghivott dr 0IComondi Zoltán rektorhelyettes elvtárs a hallgatók tudásáról igen elismerően nyilatkozott,­VI,Javaslat ok. A folyamatos tanulás érdekében j-vasoluuk,, hogy a hallgatók az előre betervezett zárthelyiek időpontjáról ne. tudjanak, mert ez a folyamatos tanulást nagyban befolyásolja, a tanu­lást lüktető jellegűvé teszi e Osztályfőnökök hassanak oda, hogy a hallgatók tanulmányi terveket készítsenek és tervsze­rűen tanuljanak„ A zárthelyinek, valamint egyéb k.isvizsgák­-nák megfelelően a tervkészítését; az osztályfünök iráryitsa.­VII« A ta nulmányi osztály negyedévi munká.iának k iértékelése , ­A tanulmányi osztály munkája eléggé fogyatékosnak mondhat ÓT Megállapitásunk az, hogy ez on...an adódik, mivel az osztálynak nincs félévi munkaterve 0 Ebből kifolyólag munkáját nem tudja kellő tervszerűséggel nogszervezni* Itt megjegyezni kívánom azt, hogy amerjayiben a Tanulmányi osztály félévi munkaterv szerint dclgozna y akkor sem tudná tervét végrehajtani, tekin­tettel aj"" hogy az illetékes felsőbb hatósgok rendelkozó­seit fél vvel el őbb'nen isneri y amelyekre on.ok folyamán, ni ,

Next

/
Thumbnails
Contents