Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1952-1953

1953. március 2. (157-182.) - 1. Az aspiránsképzés helyzete - 2. A BME Kutatási Tanács eddigi munkája - 3. Az oktatói jutalmak kiosztása - 4. A karok tanulmányi helyzete (írásos előterjesztés)

A nappali tagozaton, a helyzet sokkol kedvezőbb, amennyiben a hiány­zások 37 %-a betegségből adódik, és csak 13 %-a keletkezik a hall­gatók hanyagságából* A naopali tagozaton a hiányzások nagy része i­gazolt. Harcot indítottunk a későnjárás ellen. A későn jövő hall­gatókat elsőizben társad-Imi birórág vonja felelősségre, a notórius későnjárókkal szemben pedig a Tanulmányi osztály szigoritott intéz*­kedéseket léptet életbe / ösztöndijesökkentés, tandijemclés, stb,/ /Az osztályfőnöki és évfolyamigazgotói munka területén nagy javu­lás tapasztalható, A kezdetben többek részéről lebecsült munkát egy­re nagyobb szorgalommal végzik oktatóink, Kiemelkedő munkát végeznek a nappali tagozaton Győrbiró, Koncz, Go 11c iné és ©amokos elvtársak, az esti tagozaton Marton Endre, Zagyvai j.stván és Géczi István, A nem megfelelő osztályfőnökök lecserélése már megtörtént, 3,/A félév beindulása, mind a nappali, minő pedig az, esti tagozaton megtörtént, a hallgatók mindkét tagozaton beiratkoztak, függőben van a beiratkozása azoknak a hallgatóknak, akik ellen fegyelmi el­járás van folyamatban, 6./A tanszékek általában'kihasználták a rendelkezésükre álló különbö­ző eszközöket, az oktató munka megjavitá:ára,Az előadók, részben villámzárthelyik Íratásával, részben az anyag visszakérdezésével a hallgatókat a folyamatos tanulásra rászorítani, A hall­'gatók tanulmányi színvonalának emelése érdekében konzultációt, kor­repetálást és patronálást végeztek, A konzultációról megállapítható, hogy a "gyenge hallgatók, számára nem volt megfelelő, ezért őket korre> petálásra és pntronrlásra-osztotta be a tanulmányi osztály a tanszé­kekkel karöltve. Ennek nagy eredménye megmutatkozptt a vizsgák al­kalmával, így pl, konkréten kimutatható, hogy az Ásványtani tanszé­ken a ken ^íinni^r' \&tt öcgéíorvezett korrepetálás és patronálás ered' menyeként a »hau.„"tők igen gc eredményeket értek el a beszámolón, holott a záfthelyik tükrében a félév folyamán a leggyengébben cse­repeitek, A Tanulmányi osztály lemérte«az I, félév ós a vizsgaidőszak alatti konzultációs korrepetálási és prtroüí lásd munka eredményeit és hi­ányosságait, A tanszékekkel karöltve a tanulmányi osztály elkészí­tette a konzultációk és korrepetálások tervét, mely figyelembe ve­szi a^hallgatpk szabadidejét és tekintettel van arra is, hogy <gyéni tanulásra is jusson idejük. Ez a terv egyben kiküszöböl egy elmúlt félévi hibát is, nevezetesen azt, hogy tanszéki sovinizmusból egyik tanszék -a -másik rovására terhelje le a hallgatókat. Budapest, 195.3* fcbr,2?, dr, Telegdy-Kováts László sk, dékán

Next

/
Thumbnails
Contents