Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1951-1952
1952. április 7. (114-120.) - 1. A karok tanulmányi helyzete - 2. A Gépészmérnöki Kar tanulmányi helyzete (a napirendről levéve) - 3. A marxizmus-leninizmus oktatásának helyzete (a napirendről levéve)
_ 4 - * Zalka András a ti£Lterhelés csökkentésére ^helyesnek tartja Fenyő István javaslatát,a tanulás megjavítására pedig uj módszerek "bevezetését tartja szükségesnek. Karonként léti>e kell .hozni a Módszertani Bizottságot. A mostani zárthelyi rendszer nem segíti elő a "hallgatók folyamatos tanulását. Alaposan ki. kell dolgozni az egyes tantárgyak, tárgykörét. 1 V Az elnök közli, Iiogy tavaly ősz óta működik a Módszertani Bizottság, c ak tagjai "'íiemigeh aktivak. A tanmenetek összehangolását most nem'tart ja nelyesnek végrehajtani. * Az elnök. tekintettel arra, hogy a II. félév megindulása óta elt'eít két hónap tapasztalata szerint a hallgatók körében nagy a fegyelmezetlenség és rosszul viszonpúinak a tanuláshoz, levelet intézett a dékánokhoz, melyet ismertet a Tanács előtt. A levél a ^hiányosságok és a munka megjavítását célzó intézkedések végrehajtását tartalmazza. < ' - i ; ' . * n Orbán László az egyetem vezetésében jelentős határállomásnál: tartja ezt a tanác --ülést a jó és újszerű -előkészítése miatt. A napirend pontosan meg van állapitva, az'elkészített anyag .javaslatokat is tartalmaz, melyek alkalmasak a megvitatásra s igy a Tuhucs konkrét határozatokat, hozhat. A'T nács jigen helyesen,a problémáitat és hibákat még időben, a vizsgál: előtt veti fel és igy lehet javitani az eredné/'nyeken. A kritika hato.tl?, ami a fegyelem és u zárthelyik terén javulásban jelentkezik. A mulasztások és bukásokkal kapcsolatban utal arra, hogy az egyetemi hallgatók éppúgy kötelezve vannak a jó ínunk ira,' mint az üzemi alkalmazottak. Szembeszáll azzal- a felfogás al, nogy a megüvő bajokért a diáitok felelősek. Ez a felfogás el.ossa az oktatók felelősségét. Az oktató- és nev élőmunka eredm.-: yeségéé-rt az egyet oá tanárai és társadalmi, szervei felelősek. Az objel:tiv nehézségeket rem-vitatja, de. javul az eredme-y, ;ia a professzorok negértlk, mivel tartoznak a népi demokráciánál:. A fegyelem megszilárdítását elősegíti, ha záros határidőn belül kifüggesztik s nak a cc. 70 hallgatónak nevét, akiket kizártai:, mert magaviseletű -kel, nemtanulásukkal szabotálták ötéves tervünket.Az előadók órakezdéskor olvasál: fel azoknak a neveit, akik nem. voltak jelen az előadáson a mult alkalommal. Társadaliií biróság ele kell állitani a fegyeljnezetleneket. Általában a fegyelem esd: akkor fog javulni, ha az ezirányu munka politikailag alá lesz' támasztva. Kéri, hogy az elnök mondja ki, hogy a karok április 15-ig tárják fel helyzetüket, vessék fel a konkrét bajokat .kielemezve s a javaslatokról határidők megállapításával és felelősök kijelölésével kari \ ül-: sen döntsenek. Április 20-ig tanszéki értekezleteken mfctas ák meg a tanácsülés határozatait, a legjobb .tanárae t j. deket 'állítsák'azoknak a tanulócsoportoknak az élére, aholbajok vannak. A termelési értekezleten legyenek jutalmazva azok, akik jól végezték munkájukat, meg kell dicsérni sz adjunktusokat és tanársegédeket az elért eredms. yekért, de rá kell mutatni a hibákra is. Igen fontos feladata van a tanulócsoport-értekezleteknek". Meg kel állapítani áz Időpontot,liogy mikqjp legyenek ezek a meg kell szabni a feladatát, jKLemeZsék ki- ti, den. hállgat^niak a mnkáját| a .jó ha..lgató vállaljon patronálást, a fegyelmezetleneket pellengérezzék ki. * * * A Módszertani Bizottság .elemezze ki a jó munkát végző tanszékek módszerét és arról számoljon be a ka i ülésen, de fel kell vetni a hibás módszerekkel dolgozó tanszékeket is. Módszertani problémák vannak, amit az itt félvetett kérdései: is bizonyítanak. A túlterhelést még menetközben fel kell számolni. A jelszó: Inkább kevesebbet, de ala^osabban.A továbbiakban a hallgatók 'részére perspektivaadásról, . llZ,
