Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1950-1951

1950. október 9. (1-17.) - 1-16. A vallás-és közoktatásügyi miniszteri rendeletek ismertetése - 17-28. Elnöki bejelentések - 29. A Földmérőmérnöki Kar oktatási idejének 4 évre emelése - 30. Az oklevelek minősítése - 31. A Műegyetemi Egészségvizsgáló Intézet OTI-nak átadása és üzemi rendelővé alakítása - 32. Hornung Andor magántanári képesítése - 33. Eisler János magántanári képesítése - 34. Mester László magántanári képesítése - 35. A BME munkaterve (írásos előterjesztés) - 36. Hallgató társadalmi bírósági eljárás alá vonása - 37. Jelentés a beiratkozásokról és vizsgaelmaradásokról

fi Az elnök közli, hogy az október 12-i határidő október 16-ra módositandó, október 16. és 25-e között pedig a dékánokkal átbeszélt terveket a tanszékvezetők beküldik a dékánnak. A gyakorlati oktatás eredményességét célzó bizottságok felállí­tásának tárgyalása alkalmával Mátrainé kifejti, hogy a kijelölendő bizottságok a helyszínen nézik majd meg, inogyan történnek a mérések. Figyelembe veendő szempontok: 1./ az adott anyagi lehetőségek melletth.ehet-e javitani a gya­korlatokon, ! 2./ milyen feltételek mellett lehetne eredményesebb a gyakorlati oktatás, Tagozatonként meg kell adni, kiket tart alkalmasnak a kar arra, hogy résztvegyen a,bizottság munkájában. J(>*. M^tAÍ.O Gerendás István javasolja, hogy minden tanszék a saját gyakor­latát, a dékánok pedig a tanszékeket ellenőrizzék. Mátrainé válaszában jelzi, hogy a rajztermi gyakorlatokat ki­zárólag túlterheltség szempontjából kivánják ellenőrizni. A csoportos gyakorlatok ellenőrzésére ipari szakemberek megbi­zása kivánatos. A Tanács végül abban állapodott meg, hogy nem kell bizottságokat kijelölni, a gyakorlatok ellenőrzésére, hanem a kiküldött ipari szakemberek az ille­tékes tanszékekkel felveszik a kapcso­latos^ a tanszékek kisérőket adnak melléjük munkájuk megkönnyítésére. Dr. Barta István kéri, hogy megfelelő szakembereket küldjenek ki, akik el is végzik kijelölt feladataikat. Mátrainé közli, hogy az illetékes szakminisztériumok már át­irtak ilyen értelemben a reformbizottságok tapasztalatain okulva. 36./ Az elnök jelenti, hogy a múlt héten társadalmi bírósági eljárás alá vontak egy hallgatót fegyelmezetten magatartása miatt. Ezzel kapcsolatban kéri a dékánokat, hassanak oda, hogy a tanárok a későnjövő és óra alatt beszélgető hallgatókat idézzék magukhoz és int­sék meg őket. A professzorok feladata nevelés^ nemcsak -az előadás megtartása. Felhivja a figyé.met, hogy a tanszemélyzet az elméleti és gyakorlati órákat pontosan kezdje és végezze, ezzel is példát mu­tatva a hallgatóknak. 37./ Csáki Frigyes jelentést tesz a beiratkozásokról és a vizsga elmaradás okról. Az elmaradások okát vizsgálva a mérnökkari el­maradás oka az, hogy a mőrőgyakorlátokról és a nyári gyakoraök-akció­ról késve jöttek be a hallgatók, egy részüket pedig az üzem vissza sem engedte. Mátrainé bejelenti, rendelkezést adtak ki a szakminisztériumok a vállalatok felé, hogy ezt nem tehetik meg a rektor beleegyezése nélküJ Gerendás István okát látja a lemaradásnak abban is, hogy pl. a villamos karon el van aprózva az anyag. Brta István hibáztatja,, hogy a Nehézipari Minisztérium minden absolvált és nem absolvált háLlgatót állásba^ helyezett; ezek a nem végzett hallgatók nehezebben tudnak majd vizsgázni. Az elnök kéri a VKM-ot, hasson oda, hogy ezeket a hallgatókat 1 hónapra bocsássák el, hogy levizsgálhassanak. Mátrainé bejelenti, ő már kérte Csáki kurátortól azoknak a név­sorát, hogy a lépéseket megtehesse. - IC -

Next

/
Thumbnails
Contents