Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1950-1951
1950. november 6. (18-25.) - 1. November 7-e állami ünneppé nyilvánítása - 2-6. A vallás-és közoktatásügyi miniszteri rendeletek ismertetése - 7-8. Elnöki bejelentések - 9. Képesítéssel nem rendelkező, mérnöki munkakörben foglalkoztatott kiváló szakemberek oklevelének ügye - 10. A Vegyészmérnöki Kar tudományos munkatársainak státuskérdése - 11. Minisztériumi értekezlet a tanulmányi munkafegyelem, lemorzsolódás és új szervezeti szabályzat tárgyában - 12. A munkaterv készítés kérdései - 13. Oklevelek megszerzésének határideje - 14. A tantermekben való dohányzás kérdése - 15. A doktorrá avatásokon részt vevő egyetemi vezetők
A "beszámoló után Németh Endre szóváteszi, hogy,.a tanársegédeket túlterhelik a póttanulókörökkel. Ez a kérdés nem fog megoldódni csupán adminisztratív intézkedések, utján. Nagyobb öntudatot kell a hallgatókba nevelni. ^ Majd Polinszky »Károly ismerteti a Tanáccsal:, hogy miként szervezték meg ezeket a tanulóköröket Veszprémben. Szilágyi Gyula szerint a, lazaságot, fegyelmezetlenséget ki lehet küszöbölni, ha a-DI3z-*felelősökkel együttműködik a tanszemélyzet, Németh Endre hozzáteszi, hogy az előbbi felszólalásában ugyanezt értette. Lőke Endre helyesli, hogy a Tanács a megfelelő súlyponti kérdésekkel foglalkozik. Meg kell állapítani az egyes tagozatokon a legmegfelelőbb ellenőrzési módszert s azt kell alkalmazni. Felveti" még az osztályfőnöki rendszer ujrabevezetését is. Kívánatosnak tartja, hogy az egyes tanszékek hangolják össze a zárthelyi feladatok kiírását s ügyelni kell arra, hogy egy hallgatónak legfeljebb csak 3 póttanulóköri órája legyen. Erdey László felhivja a figyelmet a helyiségproblémákra. Az elnök javasolja, nogy a rendkívüli zárthelyieknél és póttanulóköröknél a tanszék egymás tanársegédeit vegyék igénybe. Dr. Mihailich Győző rámutat -arra, hogy tulajdonképen a folyamatos tanulást kell elérni, ez a reform célja é-s ezt csakis ugy látja elérhetőnek, ha a kollégiumokban szerveznek jól tanuló csoportokat, melyek magukkal viszik a többit. Az elnök megjegyzi, hogy nem minden kollégiumban van megfelelő tanulószoba biztositva. A Tanács ezek után ugy dönt, hogy az osztályfőnöki rendszert átszervezve ismét bevezetik. 12./ Ezután a rektor a munkaterv-készités egyes problémáit veti fel és kér felvilágosítást: sok helyütt túlzásba vitték az ütemtervek szerinti zárthelyiek irását, igy előfordult, hogy több zárthelyi 'esett egy hétre. A karokon ki kell dolgozni a zárthelyiknek összeegyeztetett rendjét. Azonfelül felhivja. a figyelmet arra, hogy a tanárok az ütemtervekkel az előadandó anyag beosztása szerint foglalkozzanak, nehogy bizonyos fontos részek kimaradjanak az előadásokból. Major Máté azt tette szóvá, hogy a póttanulókörökre beosztottak áz első néhány óra után mind elmaradtak. Az elnök fejánlja, hogy a póttanulókörökön vezessenek névsort és a hiányzásokat a tanulmanyi osztállyal közöljék, mely azokat az illető kartonjára rávezeti. Major Máté véleménye szerint néhány tanulót, akik a fegyelmet amugyis bontják, el kell távolítani az egyetemről. Ezt az elnök is helyesli és kívánatosnak 'cartja, hogy kellőleg propagálják. Az elnök jelenti, hogy terbevették a meghivott előadók meghívását a kari ülésekre. Kérdés, hogy ezek adnak-e indítványokat. Dr. Erdey László erre megjeg^i, hogy a vegyész karon az egyik kari ülés helyett tanulmányi bizottsági ülést tartanak, melybe bevonják az érdekelt előadókat.
