M. kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1937-1938

1938. június 23. (178-237)

hogy ezúton a mérnök és épitészmérnökhallgatók eredményes elektrotechnikai oktatása nem biztositható, mert a gé­pészmérnökhallgatóknak gépészeti képzettsége, fizikai elő­tanulmánya, foglalkozási körének jellege, valamint igé­nye egész más, mint a mérnök- és épitészmérnökhallgatóké. A gépészmérnöki osztály javaslatával szemben a mérnöki és épitészmérnöki kar megállapitja, hogy az A/ és 0/ tagozatú gépészmérnökhallgatóknak az elektrotech­nika körébe vágó előadásai a mérnök- és épitészmérnök- hallgatók igényeit nem elégithetik ki. Ugyanis a mérnöknek egészen más célból van szük­sége elektrotechnikai ismeretekre, mint a gépészmérnök­nek. A mérnök nem tervez, nem gyárt, nem számit gépeket, annál kevésbbé elektromos gépeket és készülékeket, ha­nem alkalmazza azokat és pedig a legkülönbözőbb célokra. A mérnöknek szüksége van a mi viszonyaink között részletesebb világítástechnikai ismeretekre. Ismernie kell köz- és magánépületek, továbbá köz­ségek és városok világitó berendezéseit és az ezekkel fog­lalkozó üzemek ellenőrzési technikáját. Foglalkoznia kell az ut-, hid- és a vizépitésnél, valamint a magasépitkezéseknél szereplő munkagépek elekt­romos meghajtásánál az üzemi költségek alakulásával. Az áramtermelő gépek, transzformáló állomások és kapcsoló berendezések elhelyezése céljából különbö­ző építményekre, vagy - ha szabadtéri elhelyezésről van szó - terjedelmes tartószerkezetekre van szükség, Az építményt, illetve tartószerkezetet tervező és elkészí­tő mérnöknek tisztában kell lennie azzal, hogy munká­jával szemben milyen kívánalmakkal léphetnek fel. Hasonló a feladat, ha turbogenerátorok alapozásá­nak és nagyobb méretű vezetéktartó oszlopok és azok ala­pozásának tervezéséről ás elkészítéséről van szó. A mérnöknek ismernie kell az áramelosztás mód­jait, a feszültségváltozások és üzemzavarok okait. Tár­- 25 -

Next

/
Thumbnails
Contents