Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1966

1965. november 23. (10-31.)

ÉPÍTŐIPARI SS KÖZLEKEDÉSI • MŰSZAKI EGYETEM 7202/1965 Kollar Endréné rektori titkár Rektori Titkárság Tájékoztatás az ÉKME Oktatási Módszertani Bizottságának 1965 • október 20-án tartott ülésén a 2. napirendi ponttal kapcsolatban elhangzott véleményekről. * A 2. napirendi pont: ’’Javaslatok kidolgozása az 1965* évi felvételek tapasztalatai alapján a felvételi módszerek fejlesztésére” c. anyag volt. A Bizottság hosszú vitájából az alábbi vélemények összegezhetők. 1. A származás szerinti kategorizálás eltörlése he­lyes volt. A szülők jelenlegi foglalkozása szerinti be­sorolás lényegében szintén helyes, de apróbb módositásra szorul. A fizikai dolgozó szülők arányszárnának kimuta­tása ugyanis ösak abból a célból történhet, hogy megálla­píthassuk: vannak-e művelődéspolitikánknak teendői a to­vábbtanulási igény, illetve törekvés befolyásolása tekin­tetében. Jelenleg ugyanis éppen a számunkra legértékesebb rétegben, a nagyüzemi fizikai dolgozók körében van a leg­kisebb igény a továbbtanulásra a fizikai dolgozók jelen­legi életszemlélete miatt. Ebből a szempontból már nem tartozik ide a volt munkásszülő, aki ma igazgató, vagy katonatiszt. Az ilyen családot már nem kell agitálni, hogy a gyerek az általános iskola után középiskolába, é- rettségi után egyetemre járjon. Még kevésbé van szükség erre pl. a Váci utcai kisiparoséknál, vagy az értelmisé­gi családoknál* Helyes tehát, ha külön összeszámláljuk a nagyüzemi /gyári, termelőszövetkezeti vagy szövetkezeti/ fizikai dolgozók gyerekeit, de ezt a számot ne hamisítsuk meg pl.,a maszek kisiparosok figyelembe vételével. 2t .Helyes lenne, ha minden egyetemi felvételnél az idegen nyelv vizsgatárgy lenne,"legalább megfelelt - nett felelt meg értékeléssel. 5. Lehetőleg kerülni kell az olyan 'tantárgyakat a felvételi vizsgákon, amelyek csak szubjektive értékeIhe-^ tők /pl. rajz/. Az esetleges ilyen tantárgyaidnál a kiérté­kelést ne végezhesse e^y ember, hanem főből álló bi­zottság, titkos pontozással. 4. Az Írásbeli dolgozatok elkészítésére szánt időt lényegesen növelni kell, hogy az időzavar teljesen elke- rülhe t ő.legyen J 5» Képesség-vizsgálatra feltétlen szükség van, de nem annyira az egyeteoii felvételeidnél, hanem a kozépis—

Next

/
Thumbnails
Contents