Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964

1964. március 13. (382-435.)

- 3 3539/1964

tanulmányi szintnek felel meg. Ennél terjedelmesebb anyagot feldolgozni ilyen formában máj: nem gazdaságos. Ezzel a szinttel tehát egyrészt a gyönge tanulókat segítjük, másrészt a jobbak számára felépítjük a megkívánt anyag gerincét.

Nem elhanyagolandó az a munka azonban, amely a magnetofonba való betáplálást megelőzi. Általában a jegyzetnek megfelelő részletességgel, igen szabatos formában, fegyelmezett lassú tempóban kell ezt a szöveget beolvasni. Az oktatónak különösen azokra a részekre kell bővebben kitérnie, példával megvilágítani, amelyek eddigi gyakorlata alapján a konzultációs kérdések között a legnagyobb százalékban szerepelnek. Az oktatók tudatában vannak az i- lyen konzultáló gépek jelentőségének, de tudatosítani kell azok lelkiismeretes ellátásával járó többletmunkák nehézségeit is.

A helyzetet felmérő jelentés alapján kialakult vita mindenekelőtt azt állapította meg, hogy a különböző i- detartozó berendezéseket a beszerzésük, illetőleg bevezetésük szempontjából rangsorolni kell és elsősorban azokat a nehézségeket kell elhárítani, amelyek a diapozitív-vetítés és a filmvetítés nagyobb elterjedését akadályozzák. Ezért:

a/ szükséges minél több terem olyan berendezése, hogy vetítésre alkalmas legyen. Ennek során meg kell oldani az elsötétítés és világítás központos vezérlését, a a szellőzés kérdését, megfelelő vetitő felületet kell beszerelni, illetőleg létesíteni.

b/ Minthogy sötétben jegyzetelni nem lehet, a diavetítés céljára olyan készülékek szerzendők be, amelyek nagyobb fényerejükkel a nappali világításban is használhatók.

c/ A szines diavetítés és a korszerű vetítőgépek bevezetése érdekében - amelyek 5x5 cm-es méretűek - meg kell oldani a fotólaboratórium problémáját, mind elhelye-