Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964

1964. március 13. (382-435.)

lu 3529/1964 A szakmérnökképzés beláthatatlan színvonalra emel­heti a szaktanszékek oktatását és tudományos tevékenysé­gét, Ehhez természetesen az szükséges, hogy a szakmérnö­ki tantárgyak zömét belső, illetve tanszékhez tartozó előadóknak /címzetes egyetemi tanároknak és docenseknek/ kell előadni, ami sajnos ma még nem jellemző. Ma az egyetemi oktatók is óradijat kapnak a szak­mérnöki előadásokért. Ez néhány évig indokolt és szükséges. Később azonban, amikor a szaktanszékek terhelése csökken akár az oktatói létszám felfutása, akár a szaktantárgyi óraszám csökkenése következtében, helyes lesz, ha a szak­mérnöki előadások is a tanszék rendes terhelésébe tartoz­nak bele, de kb. kétszeres súllyal, mint az egyetemi elő­adások. összefoglalva; A szakméraökképzést az egyetemi okta­tás szerves részévé kell tenni. A szaktanszékek egyik fő feladata, -bizonyos ooot-ekbon fő profilja legyen a szakmér­nökképzés-, 5 . Beiskolázás Jelenleg a hallgatók felvételénél több probléma van, Általában nagy a túljelentkezés. A kiválasztásra nincsen objektiv módszer, a tárcák szempontjai is nélkülöznek min­den komolyabb elvi alapot. A jelentkezők közül sokat ssrá- beszéltek" a jelentkezésre, másoknál rendkívül kevés a ké^- pesség és a tehetség, Sokan vannak, akik a különböző tanul­mányi előnyökért jelentkeznek. Nagy számban jelentkeznek vidéki hallgatók. E problémák megoldása érdekében az aláb­bi kérdéseket kell tisztázni, / a/ Beiskolázási létszám. Az alaprendelet szerint egy- egy évfolyam létszáma 18-24 fő lehet. A gyakorlatban ennél lényegesen többet vettünk fel /30- 50 főt/, ami nagyon fel­hígította a hallgatóságot, s ez nagy lemorzsolódáshoz ve­zetett, Helytelen szemlélet az, amely szerint növelni kell a beiskolázási létszámot, úgyis nagy a lemorzsolódás.

Next

/
Thumbnails
Contents