Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964

1964. március 13. (382-435.)

- 2 3214/64«

A ile-ktori Tanács megtárgyalta as oktatási rektorhelyettos jelentését a szalanérnökk-ópz'és tapasztalatairól és tovább- fejlesztésének kérdéseiről* A vita során felmerült észrevételek figyelembevételével a szakmérnökképzést a következőkben foglaltak szerint helyes továbbfejleszteni:

1.1 Helyes az alaprendelet megfogalmazása, amely szerint a szakmérnökképzés célja egyetemi oktatásra épitett, magasszinvonalu speciális szakirányú továbbképzés.

1.2 A kiegészítő szakismeretek elsajátításának megkönnyítése érdekében felül kell vizsgálni a második diploma

megszerzésére vonatkozó előírásokat.

1.3 Mivel a szakmérnökképzés egyetemi oktatásra épül,ezért szakmérnöki tanfolyamra kizárólag mérnöki oklevéllel rendelkezők vehetők fel.

1.4- A tanterv összeállításakor le kell rögzíteni, milyen

egyetemi szakokra épül a szakmérnöki szak, s ennek megfelelően kell előÍrni a jelentkezők diplomájának jellegét. Különböző mérnöki diplomák eseten az előképzettségben lévő különbségeket rendes egyetemi tantervből átvett, tantárgyak beiktatásával kell kiküszöbölni, üzek a tantárgyak a tanterv 2o-25 %-át nem haladhatják meg.

1.5 A szakmérnökképsés speciális szakirányú jellege az; egyetemi szakosítástól függetlenül nem vizsgálható. A szakmérnöki szakok lehetnek szükebbek is az egyetemi ágazatok szélességénél, de minden körülmények között mélyebbeknek kell lenniök, tehát alapvetően a szakirányú oktatás mélysége különb őzt c-'t i Ide g a ~s zakmernolc- keoze'sT~" mérno¥kepzéstő 1.

1.6 A szakmérnökképzést az egyetemi oktatás szerves részévé kell tenni. A szaktanszékek egyik főfoladata legyen, a szakmérnökképzés. A szaktanszékeknek saját területű. - kön fokozottabban be kell vonniok a jövőben a vezető tanárokat, az egyetem címzetes tanárait és docenseit, valamint’a szakma külső, de elsősorban tudományos fokozattal rendelkező reprezentánsait.

1.7 A beiskolázási létszám növelése 3o fő fölé nem célszerű. Meg kell találni a hallgatók kiválasztásának helyes módját, hogy csak tehetséges és valóban tanulni akaró hallgatókat vegyünk fel. Az egyetemnek részletes jellemzést kell kapnia a jelentkezőkről. Gélszerű lenne az

I.félév után rostálást végrehajtani és a vizsgával elmaradottakat, illetve bizonyos átlagot /közepes/ el nem érőket kizárni.