Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964

1964. január 17. (320-342.)

4

•• »

d/ mi legyen az előadás’ ás gyakorlat viszonya, melyik módszer célszerűbb: párhuzamosan haladjon az előadás és a gyakorlat, vagy tömö- ritsék az előadásokat és utána legyenek gyakorlatok, tisztázandó a vizsga és a gyakorlat közötti kapcsolat is, előbb legyen-e vizsga és csak azután gyakorlat, vagy fordítva;

e/ célszerü-e külső előadók bekapcsolása a laboratóriumi gyakorlatok vezetésébe abból a szempontból, hogy a specialisták tudását is igénybe lehessen venni;

f/ végül megvizsgálandó lenne a tanszék eddigi laboratóriumi gyakorlatainak hatékonysága, és összefoglalandók lennének saját tantárgyaikat illetően a hatékonyság növelése érdekében szükséges módszerbeli módositások, újítás ok.

2. A tanszékektől beérkező jelentések általános értékű bevezetésre alkalmas javaslatait a módszertani kérdésekről készítendő és az Egyetemi Tanács elé terjesztendő beszámolóban határozati javaslatként kell előterjeszteni.- 6 - 14473/1964.

B.u.d a p e s t, 1964. január 9®

H.E»

i 4 *

Dr0 Homoródi Lajos s.k. rektorhelyettes

I