Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1962-1963
1963. július 26. (436-489.)
I- Io - . 8634 Társadalmi munka tekintetében - a külső tárjadalni' munkák mellett - szükségesnek látszik a fiatal oktatók bekapcsolása a kar társadalmi munkáiba is. Idogen nyelvet az oktatók -többsége beszól, illetve jelenleg is egyénileg tanul. Tanulmányutak tekintetében mérsékelt igény v.n. A-tanszék bktatói létszámához képest / 5 egész + 1 fél oktató + 1 rajzoló + 1 adn./ 2 helyiségből álló terület a tényleges munka végzést alig teszi lehetővé, a kérdést a terjeszkedési nehézségek ellenére is - sürgősen orvosolni kell. Ipari és Mezőgazdasági épületek tervezése tanszék . A káderfojlesztési tervek olőkészitése és tervezete megalapozott cs reális volt, amint azt az előzőnek túlnyomó teljesítése is mutatta. A"tanszék jól és szervezetten együttműködő kollektive. A tudományos fokozatok terén, jelenleg 2 aspiráns van, 2 jelentkezett czidén önálló aspiranturára, egyetemi doktori dolgozatot készit, illetve ad be 1963-ban 1 fő, 64-ben 3 fő, a vállalások reálisak. Ideológiai továbbképzés terén az oktatók többsége egyénileg készül'doktori, ill. kandidátusi vizsáival kapcsolatban ideológiai vizsgákra. Egy oktató 63 őszétől a marxizmus esti egyetemre iratkozott. A tanszék tagjai egyetemi, kari bizottságokban, társadalmi szervekben, párt- szervezetben majd kivétel nélkül jelentős társadalmi munkát végeznek.. A külföldi tanulmányutak tekintetében a tanszék oktatói - különösen a 62« és 63. évi utak alapján - nem állnak hátrányos helyen, bár o tekintetben további indokolt igény még kielégitctlon, Épületszerkezettani tanszék A karon oktatási munka-terheléssel viszonylagosan élen állé nagylétszánu tanszék, ahol a tanszéki létszámhoz mérten a tanszéki munka lehetőségei nagyon szűkösek, ugyanigy a kisegitő személyzet létszáma /adminisztrativ/ is elégtelen, ami az oktatók továbbképzésének, tudományos munkálkodásának is fékezőjo. A jelenleg épülő épületfizikai kísérleti, szemináriumi helyiség távolról sem oldja meg az oktatók kísérleti lehetőségeinek problémáját. , A tudományos fokozatok megszerzésében vállalt múltbeli határidők és.a vállalások nem voltak átgondoltak és e téren több eltolódás, illetve áttervezés történt / 8 vállalásból - 64-ben 2 fő vállalta doktori cin megszerzését/. A nyelvtanulás tekintetében a tanszék viszonylag•elmarad a többi tanszék mögött és az egyéni nyelvtanulás többször esetlegessé válik. *
