Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1962-1963
1963. február 12. (212-257.)
- 14 1380 A tervezési feladatok jó elkészítésének elősegítése érdekében kívánatos a vizsgaidőszak és a szorgalmi időszak teljes szétválasztása. A Mérnöki Kar véleménye szerint azt még a szorgalmi időszak megrövidítésének árán is meg kellene valósítani. Jobbnak tartja, ha a jelenlegi 3* *5 hónapos, de vizsgákkal kevert szorgalmi időszak helyett 2-2,5 hónap tiszta szorgalmi időt biztositnrffc. és elérjük, hogy az évközi tervezési feladatok ezalatt gondos tanszéki felügyelettel és segítséggel elkészüljenek. 7» Instruktorok; konzultációs központok Instruktor! foglalkozások jelenleg az alaptárgyaknál folynak; hatásos-^ • ságuk igen változó. Nehéz olyan instruktort találni, aki több alaptárgyból egyetemi szinten tud konzultálni. Ezért helyesebbnek látszik az instruktor! rendszert minél erőteljesebben a konzultációs központok felállításával felváltani és csak ott megtartani, ahol a kis létszám miatt más megoldás nem található. A konzultációs központokra vonatkozó javaslatot az Egyetemi Tanács előtt már ismertettem; a részletes előterjesztés jelenleg a Művelődésügyi Minisztériumban van; jóváhagyása után a központok munkája azonnal megindítható. Befejezésül megemlítem még, hogy a levelező oktatás színvonalának emelésére célszerű volna egy olyan rendelet kiadása a kormányzat részéről, mely szerint a. levelező hallgatók legkésőbb az 5» félév megkezdésétől olyan vállalatnál és munkakörben kötelesek dolgozni, ami a választott szak irányának megfelel. Az első két év alatt általában eldől, hogy a hallgató győzi-e végig a tanulást, vagy lemorzsolódik. Ekkor tehát már indokolt a munkahely változtatás, ha a korábbi munkahely nem felel meg a szak követelményeinek. így reálisabbá tehetjük azt az elvet, hogy a levelező hallgatók szakmai tudására épül az egyetemi oktatás. E rendszer fejlettebb formája nn a megoldás, hogy egy-egy vidéki városban, ahol a megfelelő beiskolázás biztosítható, az oktatás egy kislétszámu, de teljes évfolyammal, az egyebein erős irányítása mellett esti formában megindul. A beiskolázott, érettségivel rendelkező hallgatók lehetőleg beiratkozásukkal egyidőben az építőiparban, a választott szaknak
