Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1961-1962

1961. november 28. (37-112.)

- 7 009518

vezettebben történjék. Sokat segíthet ezen a téren a vállalat vezetősége. Figyelembe kell venni azt, hogy az egyetemi hallgatók kulturális, sport stb, igénye a,vállalatok egyéb fizikai dolgozóinál magasabb, ill, eltérőbb?

Külön nemű hallgatók foglalkoztatásánál,elég élesen merül fel a szálláskérdés, különösen a leányoknál.

Két hónapos termelési gyakorlat esetén a hallgatók elhelyezése diákszállókban - vidéken középiskolás diákszállókban - történhetne, amivel a leányok elhelyezése is megoldást nyerne.- ' .

* *

6. Tartalmi kérdések.

A termelési gyakorlatok másodlagos célkitűzése, bizonyos szakmai ismeretek megszerzése volt. /Célkitűzések e-g pontja/.

Általánosságban a kitűzött programot sikerült megvalósítani szakmai vonalon. Egyes munkahelyeken a szak- és segédmunkákon kívül , időnként szakipari munkák végzésében is részt vettek a hallgatók.

A végzett munkák elég változatosak voltak. Hátrányosnak mutatkozott, hogy a végzett munkafajták zöme az alacsonyabb képzettséget igénylő segédmunkák köréből tevődött össze.

Helyesnek látszik a gyakorlat programjainak egyes munkahelyek sajátosságainak megfelelő kiegészítése, amely a gyakorlat egé$z / tartamára megadja a hallgatók foglalkoztatásának körülményeit. ^ E munkaprogramot a gyakorlat megkezdése előtt a hallgatók tudomására kell hozni. Gondoskodni kell arról is, hogy a gyakorlat folyamán a hallgatók legalább 2 héttel előbb pontosan tudják, hogy milyen munkarészeket fognak végezni az említett munkaprogram keretein belül, Ugyancsak-helyesnek mutatkozik, hogy a szem- lélődési módszerekkel is megismertessük? minél szélesebb körökben, a teljes termelési programot és a szóbanforgó /esetleg koope? ráló más/ üzemeket is, Biztosítani kell, hogy hallgatóink a munka*- helyről, az építési tevékenységről összképet kapjanak,másrészt,hogy szerkezeti és technológiai vonalon egyaránt minél több ismeretre tegyenek szert,Ennek érdekében a hét közepén egy olyan nap beiktatására van szükség,amikor a hallgatók szakmai kiránduláson a munkahely egyes.részlegeinek megismertetésével,ecetleg más vállalaton belüli szervezési,gazdasági stb.munkával foglalkoznak.