Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1961-1962

1962. március 16. (216-259.)

o21o6

AZ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI SZAK -TERMELÉSI GYAKORLATAI

I.

Az üzemi gyakorlatok célja és általános beosztása

Az üzemi gyakorlatokat három fő részben tervezzük lebonyolítani:

1. Szakmai fizikai gyakorlat / 8 hét/,

2. Szaktárgyi gyakorlatok / 8+7 hét/,

2a. Szaktárgyi tanfolyam /Geodézia, Geológia 3 hét/,

3- Zárógyakorlat /8 hét/.

Előrebocsájtom, hogy a javaslat még nem tekinthető véglegesnek, a termelési gyakorlatok tartalmi, módszertani, időtartami és időbeli kérdései különböző tényezőktől /a végleges tanterv keretektől, személyi ás dologi lehetőségektől stb/ függően módosulhatnak.

Javaslatom szerint a termelési gyakorlatok időrendi beosztása nem zavarhatja az oktatás jól bevált ritmikus felépítését. Nem látom lehetőnek a termelési gyakorlatban egy hosszabb, féléves technikusi gyakorlat beiktatását.

Erre ugyanis legkorábban a 6., 7. vagy 8.félévekben kerülhetne sor, akkor midőn a tervezési stúdiumok már teljesen kibontakoztak. Már pedig sokszorosan megállapított tény, hogy az Építész Karon a tervezést levelező formában jól oktatni nem lehet, sőt a tervezési periódusban még a levelező hallgatókat is be kellene hozni 2-3 félévre az Egyetemre. A féléves termelési gyakorlat nehézségei közt jelentkezik az is, hogy az oktatási félév egyik részéi ben az időjárástól függő építési munkák nagyrészt szönetelnek.

A termelési gyakorlatok célja általában: Kiegészíti és bizonyos területeken pótolja az elméleti oktatást; lehetőséget nyújt a hallgatóknak szakismereteik rendezésére és elmélyítésére, valóságérzékük kifejlesztésére; elősegíti a komplex építészi szemlélet megszerzését.

. . II.

A szakmai gyakorlatok tartalma

1. Szakmait fizika^ gy ako_rlat_ /8_hét/_

Célja; az építőipari fizikai munka nehézségeinek megismerése, a munkás osztály tagjaival való kapcsolat elmélyítése, szakmai ismeretek szerzése, az építési tevékenységről átfogó kép kialakítása.

Megjegyzés:

A fizikai munka ombertformáló, nevelő hatása, erkölcsi-politikai tar^lma, elengedhetetlen a kommunista mérnökképzésnél. Teljes hatásfoka azonban csak akkor érhető el,,ha e munka elvégzése "kétlépcsős" felvételi rendszeren belül az egyetemre való bejutás feltétele is. Ezért a fizikai műnkét külön kell választani a tipikusan szakmai jellegű gyakorlatoktól és lebonyolítását 1'éves időtartammal az egyetemi tanulmányok elkezdése elé kell tenni. Csakis igy érvényesülhet kellő mélységgel e munkából adódó ösztönző nevelő hatás.