Építőipari Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1955-1956
1955. október 3. (20-26.)
J 5 6006 A rektori értekezlet egjr hónap mulvp, a dékánok beszámolója alap- ján megállapítja, hogyan végződött a dékánok által kitűzött határidők figyelembevetelevel az utóvizsgafelszámolás« Az október 7.-1 egyetemi tanácsülésen a dékánok beszámolnak az utóvizsgaidőszak eredményeiről 3 59«/ A dékánok beszámolásából az értekezlet betekintést nyer a hallgatók hiányzási statisztikájába,» Iíogálle,pit ja, hogy a, hiányzás mindkét Karon az I» éves hr„llg1,toknál a legkisebb, a felsőbb évfolyamokon fokozatos emelkedést mutat. A hiányzásoknak az Építészmérnöki Karon kb. a felét utóvizsgaletétel miatti mulasztás teszi ki. a Mérnöki Karon etekintetben felmérés még nem történt. Ezt a hiányt a Kar pótolni fogja, A statisztika i adat okból megállapithatóan az utóvizsgákon kivül komolyan befolyásolja a hiányzási statisztikát az a koitílmény is, hogy az egyes tanszékek mennyire fektetnek súlyt a hallgatók fc— t yelmezésáro. Szigorúbb tanszékeknél, ahol gyakori a létszámellen- rzés, a hiányzási százalék lényegesen kisebb. Szomorú tényként állapítja azonban meg az értekezlet, hogy a hallgatók fegyelmezettebben kerülnek az Egyetoraro, mint ahogyan tanúira ánya-ik során, illetve az Egyetemről va.ló távozásukkor viselkednek. Komoly feladat hárul mind a dékánokra. mind a. tanszékekre, de nem kevésbbé a DISZ-Szervezetre a. hallgatók fegyelemre nevelése, meggyőzése stb. terén. dékánok szólítsák fel a. tansz ékvezet őket, hogy ezt a problémát tekintsék komoljr feladat kés a hallgatók nevelése, fegyelmezése utján járuljanak hozzá a. hiányzási helyzet jmegváltoz- tr,tásá.hoz. Külön felhivandók a tanszékek az évismétlő ha.llgatók mé gfigyelés éré • A Mérnöki Kar feladata megvizsgálni a vízépítő szakos hallgatók különösen magas hiányzási százalékának okát* Az értekezlet különböző szempontokra világit rá, amelyek bizonyos fokig megmagyaráz- zák egyes évfolyamokon a magas hiányzási arányszámokat / pl. nagy utóvizsgahátrálékj nagy rajz- és tervezési terhe lés? jé tankönyvek és jegyzetek esetén a hátiatok egy része - különösen a felsőbb évfolyamokon - egyéni tanulással igyekszik eredményeket felmutatni, minthogy az ilyen tanulásban már nagyobb gyakorlatot szerzett és időnyeros szempontjából nem jár cl az előadásokra; nagyban különbözik az alsóbb és felsőbb évfolyamok minőségi elfoglaltsága is, a sok tervezési, gyakorlati tárgy • különösen az Építészmérnöki Káron - sok hallgatónál lényegesen több időt vesz igénybe, mint * az alsóbb évfolyamok főleg elméleti jellegű tárgyat; a felsőbb^ évfolyamokon sok hallgató családos, kényszerítve van pénzszerzéssel is foglalkozni s tb * /./• a :i r ál'at 0 s tényként állapit ja, meg az ^értekezlet, hogy igen sok a, beteg hallgató isc n dékánok megbízást kapnakI - nogy állapíttassák meg a folyamatosan hiányzó heJL Igátok^ névsorát és adják azt meg a DiSZ-nek,, valamint az Orvosi Rendelő- Intézetnek. Az Orv ‘ Rendelőintézet5k, dékánok kérjék fel, hogy tüzetesen vizsgálják meg a betegek helyzetét, a betegségek okát / szociális körülmények, túlterhelés, anyagi nehézségek stb*/. Az okok felderítésében az Orvosi Rend elő intézetnek a DISZ is segítséget tud nyújtani. E névsorok elkészülte és a betegségek okának kivizsgálása után lo kell vonnia a következtéseket, hogy a
