Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1966-1967

1966. november 30. (45-80.) - 2. „A magyar népgazdaság 1980. évi műszaki szakember szükséglete és fedezet” című OMFB anyag megtárgyalása (54., - 3. A KISZ KB határozatai alapján az egyetemre háruló feladatok (54., - 70-80.)

- 4 ­2.8 Vizsgáljuk meg annak lehetőségét, hogyan lehetne a felsőbb éves hallgatók számára is biztositani a rendszeres testnevelést. 3. A hallgatók öntevékenységre nevelése Az oktatási reform, továbbfejlesztését úgy kell irá­nyítani, hogy mind nagyobb szerepet kapjon a hallga­tók önképzése, öntevékenysége, s ugyanakkor tanulmá­nyi követelményeink ne az átlag hallgatókra, hanem a i«*;kiválóbbakra épüljön. fdGU 3.1 Az órákon való jelenlét megköveteléseflegyen „ t függvénye a hallgató tanulmányi előmenetelének. jrfwfcní ti'#Y\ ^ kiváló tanulókat mentesítsük a kötelező elfog­v laltságok alól. 3.2 A legjobb képességű hallgatóhat a tanszékek von­ják be a tudományos munkába. A demonstratori há­lózat szélesítése is a kiváló hallgatók szakmai továbbfejlődésének lehet mozgatója. 3.3 A hallgatók számára kiadott évközi feladatok, év­folyamtervek, diplomatervek a gyakorlati élet fel­adatai legyenek, tegyék szükségessé a szakirodalom áttanulmanyo zását, 3«4 A tanszékek tekintsék fontos feladatuknak a tudomá­nyos diákkörök megszervezését és támogatását. A tu­dományos diókköri munkában kiemelkedő eredményeket elért hallgatókat jutalmazzuk a már megalapított Tudományos Diákköri Emlékéremmel. Az egyetemen okta­tónak visszatartott hallgatóknál, majd az aspirantú­rára való jelentkezéskor vegyük figyelembe a diákkö­ri tevékenységet.

Next

/
Thumbnails
Contents