Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. május 31. (559-624.) - 1. Jelentés az MSZMP KB Ideológiai Irányelveinek feldolgozásáról (564-624.)

Tanácsülésen és a Pártbizottság ülésén is szó volt ezekről a kérdésekről, - sőt a Kormány egyik tagja ebben a teremben jelentette ki, hogy milyen abszolút számok szerepeltek az egyetemi létszámokkal kapcsolatban* Tudvalévő, hogy a minisz­térium köti magát a hallgatói létszámkeretek alapján megálla­pítandó oktatói létszámhoz. Ez már igy jelentkezik a külön­böző tanszékeken, hogy mi lesz az oktatókkal? Miután bedob­ták ezeket a számokat a közvéleménybe, előállott az a hely­hogy nem tudjuk, mennyi ember lesz a Közlekedési Karon, a Mérnöki Karon, - sőt az Építészeti Karon is amiatt sírnak, hogy az ő embereik is fogynak* Végsősoron itt olyan probléma adódik, amely az embereket fog­lalkoztatja, azonban erről a dologról nem folyik komoly fel­világosító munka* Ezt hátrányosnak és károsnak tartom az okta­tó-nevelő munka szempontjából, mert ez előbb-utóbb oda v zet, hogy az oktatók nem fogják érezni azt a stabilitást, amely feltétlenül szükséges ahhoz, hogy jó oktató-nevelő munkát le­hessen végezni* A számokkal való labdázásokat - hogy tudniillik az egyik évben sok kell, a másik évben kevés, - nem tartom he­lyesnek* Inkább célszerűnek látnám, minél előbb reális számok­ban tükrözve, megállapítani a szükséges létszámot* Nem hiszem, hogy ne lehetne megállapítani, hogy bizonyos időszakban hány mérnökre van szükség, - és erre alapozva azután a nevelői mun­kánkat perspektivikusan évről-évre fejlesztjük* Ezekre a kérdésekre azért kívántam rámutatni, mert az ötödéves hallgatók a legutóbbi taggyűlésen erre vonatkozóan elmondtak néhány szempontot, amelyeket érdemes megemlíteni* Elmondták, hogy megnyilvánul olyan jelenség, hogy az oktatók ne azzal neveljenek, hogy különböző marxista idézeteket hoznak fel az órákon, - és a hallgatók megérzik, hogy az oktaó szereti-e azt a tárgyat, szívesen foglalkozik-e azzal, és hogy odaadóan végzi-e munkáját az előadáson, vagy az oktatáson* bsn"

Next

/
Thumbnails
Contents