Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. május 31. (559-624.) - 1. Jelentés az MSZMP KB Ideológiai Irányelveinek feldolgozásáról (564-624.)

erre a mértékre emeljük fel. Nem az a célunk, hogy a többi területei: rovására hozzuk előtérbe ezt a feladatot, hanem inkább az, hogy bizonyos fokig a lemaradásokat behozzuk. Ezt a feladatot meg lehet oldani az ismert módszerekkel, azonban alá kell húznunk, hogy a torvö. erü káderfejleszté&i munka aminek tekén ugyancssb. egy-két év óta nagyon jelentős előrehaladást tettünk, olyan mértékben kell hogy előtérbe kerüljön, és a© kerüljön le a napirendről, amilyen mértékben például a nevelési munka fontosságát előtérbe helyezzük. Ha ez szakadatlanul, megfelelően irányítva és ellenőrizve, helyesen fog fol ni, akkor azok a módszertani hordósok, amelyek az anyagban jelentkeznek, ugy érzem, szintén elérik a céljukat. Ezt szerettem volna aláhúzni, és ugy érzem, hogy nem ártana a határozati javaslatot ebben az irányban kiegészíteni. Dr. Szabados Gábort Két kérdést kívánok az óvá tenni. Az egyik: adjunktus néhány uj módszer, amelyet munkánk további várható alakulásánál helyes lesz alkalmazni, annyival is inkább, mert sok uj elgondolás került megvalósításra, részbon központilag szervezve, részbea karonként elég spontánul. Ez jó módszer lesz a továbbiakban is. Ugyancsak helyesnek bizonyult az a módszer is, hogy előre k jelöltük az előadókat, és ezt sik xült betartani, tehát mindenki tudta, hogy egy félév múlva miből fog beszámolni a tanszék előtt. Ugy pndolom, hogy ez hasonlóképpen jó módszer lesz. Jó módszernek tekinthető, és a kari világnézeti nevelési bizottságnak az önállóságát mutatja az kpitészmérnöki Karon alkalmazott az a módszer, hogy a tanszékek szánára tiz pontban, tiz kérdéscsoportban foglalták össze oz adtrtt problémákat, és ezekben megszólaltatták a professzorokat, a tanársegédeket ós az adjunktusokat, a canazéki viták nem voltak rosszak.