Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. január 26. (287-360.) - 2. Jelentés az 1965. évi nemzetközi kapcsolatok értékeléséről és elvi javaslatok az 1967. évi kapcsolatok feladataira (291-329., - 355-360.)

2 35o/1966 és haszna kádoiji, jlosztési szempontból, mivel általuk oktotóink /érdeklődési,kutatási/ t oülotük több ldalu megvilágításához, ezáltal jobb áttekintéséhez, továbbá hasznosítható ötletekhez juthatnak, sőt (cyakran éitokes dokumentációkkal is gazdagodnak. E tanulmányutaknak rendkívül nagy jelentősége van nyelvtanulási szempontból, ami a külföldi szakirodalom megismerése, személyi kapcsolatok kiépítése tekintetében különösen fontos, hiszen éppen a nem kielégítő nyelvtudás a legfőbb akadálya annak, hogy fiatalabb oktatóink nagyobb számban és mértékben tudjanak részt venni a nemzetközi, életben. L nemzetközi kapcsolatokban rejlő - font vázolt - lehetőségek teljes értékű kiaknázását azonban az alább felsorolt hibák és hiányosságok gátolják: 1./ L tul merev létszám - és időtartam keretek következtében nem mindig a legmegfelelőbb ember, és nem mindig a célt tekintve a legkedvezőbb helyre utazik, és . sokszor az időtartam sincs jól összehangolva az elvég* zendő feladattal. 2./ L meglehetősen nehézkes lebonyolítási eljárás és az állandóan változó adottságok előidézte cseppfolyós állapot folytán utaztatási tervünk sajnos sokszor sem áj; _d<ádorfejlosztési tervünkkel, .som kutatási feladatainkkal nincsenek ogybehangolva.'" 3./' Sok esetbenfeleslegesen "szigorú nyelvtudás! /a3o-as években megki-vántákat messze túlhaladó/ kö/otélmény gyakran káderpolitikái és tue. mánypolitikai kontraszelekciót hoz létre. •4./ L kiutazók egy r.észc •utazásó,t: nem. kötelezettségnek, hanem nemzeti "a jaiidékn'ak' tekinti. 5./ L hazahozott tapasztalatok ós javaslatok jelentős része elvész különböző Íróasztalok fiókjaiban. • • ... v. a 6./ L nemzetközi kapcsolatok hatékonyságának növelését cé3zó javaslatainkat /bár azok e kritikákból értelunszerűen adódnak/ a jelentésünk végén tesszük meg. B._l_íiomzctközi tapasztalatok hatékonyságának vizsgálata^ 1 különböző /kutatási-nevelési, tudományi) s és kádcrfcjlosztési/ területeken a nemzetközi kapdsolatoknak más és más formái bizonyulnak hatékonynak. a •• a./ L kutató-nevelő munka szempontjából -a; rövid tanulmányutak a leghatékonyabbak,', -hiszen .oktatóink túlnyomó része ezek segítségével Kerül külföldre és szerez tapasztalatokat. E tapasztalatok hasznosításánők módja ós lehetősége ozun•ban egyelőre még nem kellően tisztázott. r