Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. május 25. (630-735.) - Jelenléti ív (630/2.)

47 múlva módunkban lesz levonni a tapasztalatokat, és fokozatosan javíthatunk továbo a helyzeten. Ami a filozófiai oktatást illeti. , az előterjesztés kétféle tanfolyamot javasol. Ez ugy vetődött fel, hogy az utóbbi esztendőben a káderfejlesztés szempontjából javasoltuk a filozófiai oktatásnak hárem évre való kitérosztásét, másrészt szorgalmaztuk azt, hOöy doktori, vagy kandidátusi fokozatot szerezzenek, ami kapcsolatos ti. zon^os ideológiai vizsgák letételével. Ezeretnénk ezt közös mederbe t-relni. Az oktatóknak szerv-zett továbbképzésére sokféle lehetőség van. Igy pl. az egyik tanfolyam alkalmassá teszi az embereket, hogy a Tudományos Minősítő bizottság által megkövetelt kandidétusi vizsgára felkészülhessenek. Ez az egyik tipus. Akinél ez egyelőre ez nem tűzhető ki, vagy ha valaki ezt egyelőre nem'akarja vállalni, akxor azt az anyagot tanulja meg, amely a pedagógiai oktatás szempontjából feltétlenül szükséges. Ugy goneolom, ho.y az Egyetem helyesen jár el, ha ezt az anyagot elfogadja. A pedagógiai tanfolyam n-m követeli meg a filozófia valam-nn.yi területének részletes megt nulósát. Főleg ismeretelméleti és etikai problémákra kell terelni.a figyelmet. Ez az anyag nem elegendő arra, hogy a jelölt *' a Tudományos Minősítő Bizottság programjának megfelelő teljes értékű vizsgát tegyen. Másfelől viszont nyugodtan * \ meg lehet mondani, hogy ez az anyag jóval bővebb, mint amennyit általában meg szoktak követelni a kandidátusi vizsgán. A kandidótusi vizsgán elfogadják a marxizmus