Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1964-1965

1965. március 23. (356-510.) - 1. Az oktatási reform szerinti oktatás vizsgálata és ellenőrzése (357-420.,

23 vagy pedig a kötelező óralátogatások megszüntetése. Véleményem szerint az óra3záia csökkentése a helyesebb. A 11-ik oldalon zavaró körülményként van megjelölve az állandó rajzterem-hiány. Legyen szabad megemlítenem, hogy a Jövő Mérnökének egyik számában javaslatot tettem a rajzterem-kérdés megoldására. Véleményem szerint a kérdés több Karon megoldható lenne. Javaslatom lányege az, hogy félévenként kb, S-lo-12 óra rajztermi foglalkozás van a hallgatók részéről. Ezt az iöőt át kellene adni a többi tantárgyaknak, de ennek ellenértéke fejében ugyanennyi óraszámban 2,3 vagy 4 hetes időszakban - 2 vagy 3 részletben-oktatási szünetet kellene tartani, amely idő alatt a hallgatók rég-éltől estig a rajzteremben végeznék a feladataikat, és amikor befejezték a rajzolási időszakot és kivonulnak a rajzteremből, akkor bejönne egy másik évfolyam, amelynek szintén vannak rajzolási feladatai. Ilyen mó_ don csak egy évfolyam volumenű rajzasztalra lenne szükség. Ilyen módon megszűnne az éjszakázás, és a rajzolókat nem zavarná a különböző tárgyakkal való foglalkozás. Tapasztalatból tueom, hogy a karácsonyi szünet alatt tökéletesen meg tudtuk csinálni azt, amit a különböző időkre elosztva nem tudtunk megscsinálni. Természetes, hogy pl. az építészmérnöki terveknél, ahol érvelési időre van szükség, ott el tudora képzelni, hogy a 4 hét különböző fázisoic elkészítésére lenne beütemezve. Meg vagyok győződve, hogy a jelenlegi rajztermi helyzeten ez a javaslat bizonyára javítana.