Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

- 81 foglalkoznunk a hallgatókkal, mint ahogyan az utóbbi néhány esztendőben erre lehetőségünk volt. A módszertani kérdésekre, az oktatási és a nevelés apró napi problémáira kell a figyelmünket fordítani. Most lezártuk ezt a nagy, majdnem egy évig tartó vitát, de nyilvánvaló, hogy a kérdéseket nem lehet lezárni. A kérdések egyik-másik részében meg tudunk állapodni, még tovább foglalkozhatunk azokkal, még tovább vitatkozhatunk azokkal és egy év múlva esetleg ujabb eredményekről számolhatunk be. A munka tehát nem olyan természetű, hogy azt le lehessen zárni. Ahhoz azonban, hogy tovább mehessünk és hogy oktatásunkat segítse az elvégezett munka, arra van szükségünk, hogy ennek a vitának a lényegét - amelyik kibontakozott, minden fontos kérdést érintett és áthatotta az egyetem felső vezetésében résztvevőket - továbbítsuk, és a karokon, az egyetemi tanszékeken ismertessük a vita eredményeit és vigyük át azokat a köztudatba és a mindennapi munkába. A folyó tanévben már nem sok időnk van hátra, de a jövő tanévben meg kell kezdeni a vita eredményeinek továbbítását. Ugy gondolom, hogy ebben a munkában egy kérdést kellene kiemelni. Ez nem kifejezetten módszertani kérdés, de a módszertani kérdések jó megoldása során nem szabad elfeledkezni azokról a követelményekről sem, amelyek a tartalmi korszerűsítésekkel és az ideológiai munka érvényesítésével kapcsolatban merülnek fel. Ezeket a tartalmi igényeket figyelembe kell venni és a munkát ilyen formában kell tovább vinni és tökéletesíteni.