Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

- 74 getéseként tűnhetnek fel, mert éppen az ő tanszékükön lezajlott vitából vettem át azokat a gondolatokat, amelyeket a jelentésnek ebben a részében rögzítettem azért, mert azokat helyeseknek, jóknak tartom, és ugy vélem, hogy helyes azokat a nyilvánosság előtt is feltárni, mert bizonyára vannak tanszékek amelyek rájöttek arra, hogy a maguk területén is tudják azokat alkalmazni. Ebből következik továbbmenően az is, amire Gábor professzor elvtárs célzott, hogy ezt az anyagot minden tanszéknek a maga sajátosságainak megfelelően kell átformálnia és minden tanszéknek magának kell kiszűrnie, hogy mi az, amit a maga területén alkalmazni tud, és hogyan módosítsa a gondolatokat, hogy azok a maga szakterületén beváljanak és elősegítsék az oktatás ügyét. Nyilvánvaló, hogy itt megindulásról van szó: minden tanszék számóra egy feladatsor kezdődik ezzel a mostani üléssel. A jövőben ezzel még többet kell foglalkozni és ezeket a gondolatokat alkalmazni kell a tanszékek viszonylatában. Ezért egyetértek azokkal a gondolatokkal, hogy az elkövetkező években valamilyen arány-ótcsoportositásnak kellene történnie a tudományos kutatás és az iparral való kapcsolat üdvös fenntartása mellett, az oktatás problémái felé. Ezzel teljes mértékben egyetértek. Legyen szabad most néhány részletkérdésben állásfoglalni. Ugy látom, hogy a zárthelyi kérdésében vannak bizonyos félreértések. Említés történt arról, mintha az a szándék tük-