Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

- 14 Nézetem szerint a számítási gyakorlatok nagyon fontosak, mert itt érti meg a halig tó azokat a dolgokat, amelyekkel kapcsolatban az előadások alkalmával nem érti még, hogy azokra miért van szükség. Ha néhány számítási gyakorlatot végig csinál, akkor megérti. Nagyon fontos, hogy az egyes tanulókörökben a gyakorlatok egyenlő tematikájúak legyenek és egyformán simuljanak az előadásokhoz. Különösen fontos ebben a tekintetben az előadok szerepe. A tanszék rendes oktatóival ez megoldható lenne. Nagy súlyt helyeznék a külalakra vonatkozóan támasztott követelményekre, mert bizonyos formákat be kell tartani, és rendre, ízlésre kell szoktatni hallgatóinkat. Ez nem azt jelenti, hogy minden tanszéken egyforma legyen a kiállítás módja, de abban a tekintetben egységnek kell lennie, hogy a tanszékek által megállapított formákat meg kell követelni, hogy ne mindenféle papírdarabon adják be a dolgozatokat, hanem fizok rendesen össze legyenek állitv . Kétségtelen, hogy ez több időt vesz igénybe, de ez a nevelésnek egyik legjobb eszköze. Arra nagyon vigyázni kell, hogy a helyhiány miatt - ez a rajzolásra vonatkozik - ne álljon elő túlterhelés. V lób n helyes, hogy minden gyakorlaton jelen legyen r hall rató és ki tudja használni az időt, de amig erre nincs mód, addig túlterhelés mutatkozik ebben a tekintetből. A hallgató eltölt igy 2-3 órát anélkül, hogy érdemleges munkát végezne és az .itteni kiesést otthon kell pótolni . . Szerepel az anyagban, hogy az egyes tanszékek annyi rajzfela-