Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

-loelvé^ezzenek, amelyek nem pontosan vágnak abba a tárgykörbe, amelyről é^-pen szó van. A dékáni hivataloknak meg kellene vizsgálni ók azt, hogy miképen lehetne ilyen komplex tervezést bevezetni. A következő gondolat amely felvetődött, az, hogy elérkezett az ideje annak, hogy a jó oktatókat és a jé oktatási módszereket külön, hangsúlyozottan jutalmazzuk és értékeljük. Az elmúlt időszakban kissé elcsusztunk az emberek, kádereink értékelésében, és a dologn k ezt az oldalát nem han— súlyoztuk ki akkor, ha egy-egy kollégáról mint előadóról volt szú Még 'annyit, hogy a jövő oktatási év szempontjából meggondolandó, hogy milyen feladatokat kellene magunk elé kitűzni. Ugy gondolom, hogy elsősorban a jegyzetek, a tankönyvek és az utmutatók tartalmi kérdéseit kellene megbeszélni az oktatási bizottságban vagy más fórumok előtt. Ugyanakkor egyeztetni kellene a tematikát tantárgy-csoportonként. Még egy további , nagyon fontos problémát is meg kellene vizsgálni a jövő tanév során. Tudjuk, hogy maga a reform sok esetben szerkezeti változtatásokat is hozott létre az oktatás széles skálájában. Ennek anyagi, személyi és tanterem-feltételeit biztosit ni kellene, ami érzésem szerint igen komoly következményekkel jár. Ugy gondolom, hogy mindezeket fel kellene mérnünk ahhoz, hogy a jövőre vonatkozóan tervezni tudjunk és esetleg az erők átcsoportosításával megtudjuk oldani a szükséges káderekkel való ellátás kérdését.