Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. április 17. (615-734.) - 2. Az esti és levelező oktatás módszereinek felülvizsgálata (619-621., - 638-662.,

- 15 nek. Felvetem azt a gondoláét, nem lenne-e célszerű legalább is az első két évben - félévenként egy-egy alkalommal • úgynevezett komplex tanulmányi kirándulásokat fcxsotsanaáac rendezni. Esetleg még egy alapos kirándulás is elegendő volna. Régebben volt erre alkalom és azt hiszem, hogy most is érdemes volna ezt feleleveníteni, mivel vannak olyan tárgyak, amelyeknél az oktatás ilyen élményszerű bemutatásokkal alá lehetne támasztani* ifrtiffiLaa jCáfcsáp egy,tanár, dékán: Amikor a Kari ülés tárgyalta az esti és a levelező oktatás kérdését, nagyon éles vita keletkezett, amelynek keretében a negatív oldal ugy volt összefoglalható, hogy aránylag gyengébb emberanyagot veszünk fel és aránylag kevésbtfé efficiens oktatási módszereket alkalmazunk egy sokkal nehezebb oktatási formánál. Azt kívánjuk, hogy ugyanolyan szintű mérnökök kerüljenek ki az esti oktatásból, mint a nappaliból. Valami olyan következtetést lehet levonni, hogy különösen az alaptárgyaknál, a megalapozásnál sok minden hiányzik. A reform során a programok és a tematikák alapos kidolgozást nyertek. Felhívom azonban a figyelmet arra, hogy nem kapott hangsúlyt a programok olyan kidolgozása, ami igénynyel lép fel az esti oktatása ál. Nagyon helyesen mondották többen, hogy más felépítésű jegyzet szükséges az esti oktatás számára és méginkább másféle a levelező oktatás száméra. Nagyon sok a feladat. Az utóbbi időben sokat foglalkoztunk az újszerű oktatási módszerekkel. Ha valakinek szüksége van erre, akkor éppen