Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1963. december 6. (273-357.) - 2. Az új felvételi rendszer egyetemi tapasztalatainak értékelése (277-312.,

- 28 de mivel a cél az, hogy ki-ki magtalálja a tehetségének legmegfelelőbb helyet, ez a fontos szempont megérdemelné, hogy ezeket a módszereket le kipróbáljuk. Palotá

s László egyetemi tanár, tszv.: A rátermettség kérdésének vizsgálatával kapcsolatban nem ért egyet azzal, hogy mechanikus képességvizsgálattal - például építőkockák, Merklin-szerű játékok összeállltáeával - próbálják ki a jelöltek rátermettségét. Emlékeztetett Kálmán Tódor professzorra, aki elmondtarj? hogy őt nem engedték egy műszerhez sem, mert biztos, hogy valami baj lett belőle, ha egy műszerhez nyúlt. Helyesli azt, amit Széchy professzor az előadásról való beszámolással, és Papp Ferenc professzor a filmvetítésről való beszámolással kapcsolatban felvetett. A gimnáziumok tantervében van egy-egy tárgy, amelyben igen sok technológiai proftléma van felvetve, és ahol szó esik acélról, tégláról, kötőanyagokról, és majdnem többet tanulnak ezekről, mint az egyetemen, azonban nem értik meg teljesen, mivel a könyv túlságosan magas színvonalú. Sokszor lehetetlen dolgokat követelnek. Helyes volna, ha megfelelőbb formákat találnának az ilyen vonatkozású ismeretek közvetítésére. A középiskolákban elsősorban olyan szakköröket kellene bevezetni, amelyek lehetőséget adnak az éoitéstudománnyal és az építőipari problémákkal való foglalkozásra. Ezeket a szakköröket arra rá-