Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1963. december 6. (273-357.) - 2. Az új felvételi rendszer egyetemi tapasztalatainak értékelése (277-312.,

- 15 A Középiskolai jegyek értékelésével kapcsolatban megjegyzi, hogy a beszámítási arány részben előnyt, részben hátrányt jelent. Hátrányt jelent abból a szempontból, hogy a középiskolák jegyei a legkülönbözőbb mértékben ingadoznak. Javasolja, hogy az első év után a Minisztériumnak küldjék meg a hallgatóknak az iskolákban kapott osztályzatát és az egyetemen szerzett tanulmányi jegyeit, hogy a Minisztérium középiskolai főosztálya reális képet kapjon arról, hogy melyik iskolában hogyan tanítanak. A középiskolák felé irányított propagandát nem tartja elegendőnek, mivel arról a szülők nagyrésze nem szerez tudomást. Ezért a tágabb körben történő népszerűsítés érdekében szükségesnek tartja, hogy k felvételeket megelőzően a sajtóban való tájékoztatásra és propagandára nagyobb súlyt helyezzenek. Dr. Gábo

r László egyetemi tanár, tszv.: Felmerül az a kérdés, hogy & méraöci tudományok színvonalas elsajátításának vannak-e bizonyos sajátos elő^ feltótelei. Ahhoz, hogy valaki alkotó ember lehessen, határozott érzék, képesség, felkészültség, vágy és alkotási hajlam szükséges. Az épitészmérnök-képzés tekintetében is vannak előfeltételek, bár azok nem fogalmazhatók meg olyan világosan és tisztán, mint például a zene, vagy a festészet terén. Azok a hallgatók, akik tér-vakok, és nem tudnak a térben tisztán gonddolkozni és kombinálni, előbb-utóbb elvéreznek és viszszahuzzák az évfolyamot. De nemcsak a memóriát kell vizsgálni, hanem talán