Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1963. május 8. (538-726.) - 2. A Művelődésügyi Minisztériumhoz felterjesztendő reformtervek és tantárgyi programok (542-726.)

4241 - 6 ­igényli a vasút / ennek gépészeti,forgalmi, automatikai szervei egyaránt/, a vasúttal szoros kapcsolatban álló egyéb főhatóságok, a kötöttpályás városi közlekedési üzemek, a kötöttpályás belső anyag­mozgatással dolgozó üzemek. Az ágazat hallgató'létszáma viszony­lag csekély ahhoz, hogy á' speciális szakmai követelmények és a* tan­anyag egymáshoz közelebb hozása érdekében további ágazöt'ósitás tör­ténhessék. Ezért a szükségszerűen kompromisszum eredményéként lét­rejött tantervet - a maga szempontjából'- mindegyik népgazdasági • szerv kifogásolta, és erősebb specializálást kívánt. : •-">' 1 Az egyetemi tananyagok korszerűsítését általában áltudomány terü­letek, a technika és társadalmunk.rohamos fejlődése tette-.szüksé­gessé. Tananyagainkban, - főként alap - és szakmai alapozó tárgya­ink tananyagában., - szükségszerűen kell, hogy tükröződjenek társa­dalmi rendszerünk ideológiája, a gazdasá'gassági, a- korszerű .tech­nológiai szemlélet és az a felfogás, ahogyan .szocialista - társadalom­ban a dolgozó emberről gondolkozni, és gondoskodni kell. Ezeket a. : szempontokat a tananyagkorszerüsitési.eljárás során min­denkor deklaráltuk., megtárgyaltuk és a tantárgyi programok tar­talmi részében.is igyekeztünk kifejezésre juttatni. Jény, hogy ily irányú célkitűzéseink elérési színvonalát majd csak a tananyagok részletesebb kifejtése, végső fokon a jegyzetek, tankönyvek és elő­adások anyagában tudjuk felmérni. A technika-és technológia, valamint a tudományok -fe-j-lődésének általános tendenciái a matematikai, a fizikai és kémiái, valamint a biológiai és- pszichológiai tudományok terén elért eredmények roár foghatóbb,"konkrétabb formában jelentkeznek tananyagainkban, bár még mindig helyén való a szaktárgyak felé olyan észrevételek el­hangzása, hogy azok nem'.aknázzák ki- teljes mértékben .-azt a tudást , amit hallgatóink az alap- és alapozó tárgyak keretében•elsajátítanak. Nem sikerült minden esetben ..-megnyugtató módon, összehangolni az alaptárgyak - főleg a matematika — tekintetében,fenálió, a« ''egysé­ges 5 1 matematikai, fizikai, kémiai, stb. 'szemléletben, koncepcióban

Next

/
Thumbnails
Contents