Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963
1963. május 8. (538-726.) - 2. A Művelődésügyi Minisztériumhoz felterjesztendő reformtervek és tantárgyi programok (542-726.)
19 hibáit. Véleménye szerint az egymásra épülés kérdését sokkal alaposabban kellene megvitatni, azt a problémát, hogy kapcsolódjék ez más tárgyakhoz. A hallgatók óraterhelésével kapcsolatban eimonuja, hogy a hallgatók körében Igen elterjedt az a hiedelem, hogy a reform tanterv nagyobb terhelést jelent majd számukra. Hem ért egyet azzal az elvvel, hogy egy-egy tárgy beállítása más tárgyak szűkítését vonja maga után. Az oktatás elsőrendű feladat, ezt kell szem előtt tartani, csak ha nagyon szükséges, akkor változtassák az órarendet. Véleménye szerint sok megfontolandó kérdés van a nappali tagozat oktatásával kapcsolatosan is. A szigorlatok kérdésével kapcsolatban megemlíti, hogy az egyes Karok között e kérdésben nagy eltérés mutatkozik, ami nagyban nehezíti a hallgatók helyzetét. Kifejti, hogy személy szerint nem hive a szigorlatnak, sokkal inkább annak, hogy a diplomatervezés el egyidőben legyen egy zárószigorlat, ami az elvi részletkérdéseket foglalná magában. Véleménye szerint egyes tárgyakat záróvizsgával lehetne lezárni. Dr.Szabó János miniszterhelyettes Bejelenti, hogy az előterjesztéssel, - munkatársainak meghallgatásával - lényegében egyetért. Külön nem tér ki a á/b pont részletes indokolására, amelyre vonatkozóan már levélben kifejtették véleményüket. Az 5*ponttal kapcsolatban a miniszterhelyetteshez küldött levél kijelentése változatlanul érvényben van, amely kihangsúlyozza, hogy a nappali és esti-levelező oktatás azonos értékű, következésképpen valamilyen szűkített profilú képzés csak egy külön tárgyalás után kerülhet az egyetemi oktatásba, és az 5/a pont nem jelentheti azt, hogy csökkent képesítésű szakemberek képzését irányozzuk ©lő. >
