Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963
1963. március 22. (312-414.) - 2. Jelentés az első félév tanulmányi eredményeiről (318-325.,
a legjobb módszer arra, hogy ezekből az esetekből a hallgatók is tanuljanak. Helyes lenne, ha ezekről az esetekről a tanszékek és oktatók is értesülnének. Turányi I. : Több javaslat hangzott el, hogy a statisztikákat bizonyos irányban kibővitsük. Szerintem ez túlzás, mert már ami van, sz is kissé áok á$|élté tlenül. szük sé a karokon belül bizonyos bontások, é s ,további kategóri ák 1é/ esü 1 jenek , 1 ehetségesnek és helyesnek tartjuk ai v^vaagi^(^^ ^^uThan^ko11ak olyan felvetések is, hogy romló tendenciák láthatók, az^raÉ n inkább javuló jellegű Egyes területéken vannak hátrányos jelenségek is, össz-egyetemi szinten azonban inkább javulás látható. Folyamatban van bizonyos szabályzatok helyesbítése is. Olyan radikális változás, mint a reform és tanulmányi kísérletek, sok uj feladatot rónak ránk. Palotás et. is felvetette a félév lezárási feltételeket, annakidején ezt rektori rendelettel bocsátották ki, ezt természetesen jogunkban áll módosítani, de aa álland ó— módosít ás es a-— fukuzná az amúgy is fennálló anarrh i át. Meg vagyok győződve arról, hogy a Kiniaztórium le fogja eb ty -vbbbyyy tatjfíj yoboA iö Tn^űí^rfí^h^ BltJ-u^ vonni a konzekvenciaka^-ráT gyakorlatban felmerülő módosító javaola 'megtesszük javaslatainkat axxxikxmixxxxdtáx felsőbb szervek fele. A fegye KCRD-C O tekintetében kétségkívül ma még hlTA 1 ÁNOS lazaságífc^n'. ízen a téren a Mérnök Kar hozzáállását helyeslem leginkább. Ha rendet akarunk teremteni, nem szabad szociáli s szempontoktól befőlyásoltatni^magunkat, mert ebben a tekintetben csak az erős kéz segit ki^onnünko t. A hallgatókkal tudatosítjuk, hogy milyen következményei vannak a nem-tanulásnak, ,és n rendeletek be nem tartásának, a hallgatókban azonban kialakult, • ogy el fogaw tekinteni a rendéletek alkalmazásától. Csak erélyes és jradikffiuo intézkedésekkel lehet a helyzeten változtatni. A tantermi fegyelemmel kapcsolatosan kértük a KI3.Z segítségét, amit nn g is kaptunk. Természetesen a KISZ-nek is van rendezni valója, de az oktatók részéről sem történik meg minden a fegyelem helyreállítására. Palotás elvtárs emiitette az index-lezárási kérdést, folyamatban van bizonyos rendelet kiadása, amely meglehetősen szigorú hangú, de kéry hony olyan szigorúan txrtsxk hajtsák is végre.
