Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963
1963. március 22. (312-414.) - 2. Jelentés az első félév tanulmányi eredményeiről (318-325.,
o" D r. P ercnyi I. : Ismertevi a ífásodik napirentíi pontot, amelynek keretében a dékáni hivatalok vVzetői beszámolnak az első félév tanulmányi eredményeiről. Kiemelá.,Naogy az ezzel kapcsolatos anyagot az Oktatási Csoport igen világos, áttekinthető formában készitette el, melyért a Csoport tagjainak k" r ;lön köszönetet mond.. Baksa I . A második és harmadik évfolyamon a vizsgahalasztási engedél milyen elbirálás alapján kapták meg-a hallgatók,. Mennyire tartják be a Művelődésügyi Miniszter vizsgaszabályzatát az utóvizsgákkal kapcso latban. ¿L ^ /v' '.'/jntsche 0 .: Válaszol Baksa et. kérdéseire. A határozati javaslat ki' mondja, hogy vizsgahalasztást az első és második évfolyamokon^*»«* lűlrcsak szigorú vizsgalat alapjan adtak. .Minden rendelkezésre anyagot átnéztek, és ennek alapján hozták meg a döntést. A Miniszter engedélyezte a megosztott időrendben megtartott vizsgaidőszakot. Baksa I. : Bizonyos számú vizsga után, amennyiben a hallgatónak két, ill. három utóvizsgánál többje vap, évismétlésre kell utasitani. Rados K. : A jelentéssel teljesen egyetért. Turányi•rektorhelyettes urnák egy megjegyzését szeretné helyesbíteni. Az 1959-60-as tanév nem volt minden kisérlettől mentes, mert akkor szüntettük meg a Mérnök-Karon a túlzott szakositást. Bpdó Z. : Messze a legrosszabbak közé tartoznak a gimnáziumokból egy, ill. többévi gyakorlattal idekerült hallgatók, ezeknek a legrosszabb a tanulmányi eredménye. Mi ennek a magyarázata. Silbers dorff 1959-60. évtől a munkás-paraszt származásúak tanulmányi eredménye örvendetesen növekedett. Akkor még betartható volt az 50-50 /o—os arány, 1962-63-ban ez már nem sikerült. Ennek ellenére ugy látszik-, hogy a különbség az átlageredményekben kedvezően alakult, tehát a munkás-paraszt származásúak jobb eredményeket tudták elérni. Érdekes lett volna már a felvételi átlagokat is ismerni, hogy ahhoz viszonyítva milyen mértékű változások történtek. Baksa 1. : Az elmúlt félév eredményeit 15 oktató feldolgozta, hogy hogyan alakultak az eredmények a vizsgaidőszak végén, és az állami vezetés felé javaslatot akarunk tenni. Pontosabb alapozó és szaktárgyakból a vizsgaeredmények rosszul alakultak. Ha az egyetemi ±
