Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963

1963. január 25. (194-243.) - 1. Jelentés a tananyag és oktatási módszerek korszerűsítési munkálatainak állásáról (197-201., - 217-226.)

- 2 ­11328 A tanszékvezető által beterjesztett helyesbített programokat és az opponensi véleménnyel kapcsolatban tett észrevételeket vala­mennyi szakon tantárgycsoportonként a dékán által erre kijelölt bizottságok vizsgálták felül, amelyek véleményüket Írásban közöl­ték a dékánnal. A dékánok ez alapon megállapították a programok végleges szövegét és- azok gépelése, sokszorosítás és boríték iwel való ellátása, is megtörtént. Egy néhány objektív oknál fogva később készített tantárgyi prog­ramtól eltekintve valamennyi kellő számban sokszorosítva és bo­rítékolva elkészült, A programokkal párhuzamosan kés zültek a vé gleges tantervja vasla­tok . A párt hathatós segítségével e hó folyamán sikerült végle­gesen rögzíteni azokat az alapelveket, amelyek az építészmérnöki és szerkezetépítő mérnöki szaki tantervek végleges lefektetésének elengedhetetlen feltételei voltoh. Az építészmérnöki szakon fel­merült, a tervezési tantárgyakkal kapcsolatos legújabb modósitó javaslatot alternatív megoldásként kezeljük. Időközben tisztáztuk a termelési gyakorlatok tartáhii és időrendi problémáit és még számos a tantervben tükröződő egyéb kérdést is. A termelési gyakorlatok célját, módszereit/összefüggéseit és.tar­talmát a tantárgyakhoz hasonló kivitelű programokba foglaltul:. Ilyen formán a tantervjavaslatok elkészítésének útjából legalább a legnehezebb akadályok elgördültek. Számos kisebb-nagyobb prob­léma azonban á továbbiak során is vetődött fel, ezeket operatív módszerekkel 'a lehető leggyorsabban oldottuk meg. Igy a tanter­vek ugyancsak január hó 15-ig elkészültek. A dékán által megfelelő jelentéssel előterjesztett tanterveket és programokat a Kari Tanácsok is felülvizsgáljál: és észrevéte­leiket megteszik. Ennek megtörténte után terjeszti fel a' dékán a tantervek ós programok elfogadására vonatkozó javaslatát. E javaslat kellő részletezéssel kitér a most érvényes tantervektől való eltérésekre, a felsőoktatási reform fő célkitűzéseinek érvé­nyesülésére, valamint az. esetleges kisebb-nagyobb eltéréseket ki-

Next

/
Thumbnails
Contents