Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1962-1963
1963. január 25. (194-243.) - 2. Az est-levelező oktatás tanulmányi rendje és módszertana (202-210.,
- lo csoportba oszthatók: 1/ akik még nem szereztek szakirányú gyakorlatot, 2/ akik szakmai gyakorlattal rendelkeznek* Amikor összeállítják a programot, fel kellene tárni, hogy a hallgatók milyen gyakorlattal rendelkeznek és a termelési gyakorlatoknál ezt figyelembe kell venni* Petrasovit s Géza adj: Az előterjesztés igen helyesen foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy a levelező és esti oktatás szinvonalat emelni kell. A tanszékeknek többet kell törődni ezzel a problémával* A javaslat tanulmányi rendjével kapcsolatban megjegyzi: Az esti tagozaton heti 12 ora kötelező, + óra fakultatív foglalkozás tartható* A kérdést szerinte le lehetne egyszerűsíteni ugy, hogy az esti tagozatból a fakultatív órákat teljesen ki kellene iktatni, a heti 12 órás leterhelés maximális értéknek tekintendő* A hallgatók szigorúbb vizsga és tanulmányi feltételeivel egyetért* Feltétlenül segítséget jelent, ha módszertani utnutatokban ilyen világosan összefoglalt szempontokat kézbe kapják, az a bizo nyos túlzott létszám azonnal csökkenni fog* A módszertani probléma: az esti-levelező oktatás módszertani kérdésnél a központi probléma a konferencia és konzultációs központok. U t iy érzi, hogy a módszertani kérdéseknél a döntő munka a tanszéki oktatókra hárul* A ll*oldol javaslata véleménye szerint félreérthető és kötött, a jelenlegi gyakorlatnak elfogadását jelentené, ós a konferencia a hallgatók kapacitására lenne bizva* A csoportosítások módját helyesnek tartja* A házi feladatokkal kapcsolatban a jelentós állásfoglalás nélkül közli, hogy; a levelező tagozaton a házi feladatok nem látszanak célszerűnek* Érzése szerint is fölösleges adminisztrációs munkát j el aatőnek* l llentmondásosnak érzi a 14* oldalon a Mérnöki Karra vonatkozó javaslatot. Ugy érzi a lecsökkenés semmikópen sem szolgálná a kiképzés színvonalának emelését. éosival l Ferenc docens: Többször elhangzott--már, hogy a tanulmányi rend egységes megfogalmazása igen lényeges* Egyes tanszékek kénytelenek voltak maguk szabályozni ezeket a kérdéseket. Az általános utmutatók, amelyeket a tanulók kézbe kapfcnak, tartalmazzák a tanszékenként! rendezéseket. A jelentós első oldalán, a beiratkozási feltételekre vonatkozóan egyetért dr.kalász Ottó dékánhelyettes véleményével. 2 aláirás vagy vizsga. A 14.oldalon a módszertani tájékoztatóban a vizsgaidőszak és szorgalmi időszak szétválasztasával a Mérnöki Kar javaslatát kell átvenni. A 3* oldalon a mulasztott konferenciák pótlására vonatkozóan véleménye szerint a "znódon"-t is be kell szúrni. Módosítási javaslata: a tanszók által kijelölt módon, időben ós helyen köteles pótolni, legfeljebb a tanszék köteles az utolsó munkanapig a pótlást eloirni. A 3*oldal 2.bekezdés: házi feladatot nem osztályozunk. A tanszék a félév elején közli hogyan kívánja a telj ősit ést.
