Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962

1962. június 29. (335-367.) - 3. A Világnézeti Nevelési Bizottság évi jelentése (339-342., - 361-367.)

04828. Az első téma előadói: §zerényi Sándor, Hantos János és Óvári Miklós elvtársak voltak, A második ill, harmadik témát mindhárom héten Szemere Imréné ill, Benke István elvtársak adták elő. A negyedik téma előadói; Szabó János, Lázár György és Prieszol József elvtársak. Az ötödik téma előadói: Perényi Imre, Ilasay István és Orosz József elvtársak voltak. Az ^egyhetes ideológiai továbbképző iskola ez évben is igazolta ^várakozásunkat, igen eredményes és hatékony oktatási es nevelési módszernek bizonyult. Eredményes elméleti munkát végeztek az itt résztvevő oktatók Megfelelő színvonalon kellő alapossággal dolgozták fel az SzKP XXII, kongresszusának anyagát. Az elméleti munkán túlmenően nagy jelentősege volt ez évben is az iskolának, az oktatók közötti kap -csolatok létrehozásában, ill elmélyítésében, A kötött foglalkozáson kivüli időkben az iskolán résztvevő oktatók közötti - kisebbnagyobb csoportokban, vagy egyénileg; folytatott - beszélgetések során nagyon sok szó esett az oktatás-nevelés kérdéseiről, E beszélgetések az össze^yetemi problémától az egyes tanszékek munkájáról, módszertani Icerdéseinek megbeszélésén keresztül egészen egyes konkrétan megnevezett hallgatók munkájának, képességeinek megvitatásáig, nagyon sok irányban terjedtek ki. Nagyjelentőségűnek tartjuk az^e^yhetes ideológiai tanfolyamokat, az cktató-gárda kari kollektívájának összekovácsolásában, ami jelentősen elősegíti az oktató-nevelő munka javítását, Az egyhetes ideológiai tanfolyamokkal kapcsolatban, a jó tapasztalatokkal egyidejűleg, bizonyos negatív tanulságokat is leszűrhetünk, ^EgyLk ilyen tanulság az, hogy ismételten bebizonyosodott: oktatóink egy része a marxizmus-leninizmusnak a még alapvető kérdéseiben is tájékozatlan, /Igy pl. nagyon sok oktató nem ér tette, nem volt tisztában olyan elméleti kérdésekkel, mint a szocializmus alapjainak lerakása, felépítése, megvalósítása./ A másik igen fontos tanulság, amit a jövőben szervezendő iskoláknál figyelembe kell venni az, hogy a napirend, ill, az iskolán résztvevők elméleti munkával való lekötöttsége, túlzsúfoltnak bizonyult. Ez idézte elő azt, hogy viszonylag kevés idő jutott a szervezett csoportos vitákra. A jövőben az egyhetes tanfolyamokon kevesebb témát kell felcblgozni, egy témára más él-két napot kell szánni, hogy lehetőség nyíljon pl, délelőtt előadás, délután konzultáció, másnap pedig vita megrendezésére,.