Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962
1962. május 25. (302-334.) - 2. Jelentés a Mérnöki Karon folyó tananyag korszerűsítési munka állásáról (305-307.,
Dr.NemesdL y Ervin: Kéri megvizsgálni a Mérnöki Karon a szakok helyzetiét .összesen 4 szak van, ezek közül az egyik,a szerkezetépítő szak kétfelé oszlik: magasépítő és mélyépitő ágazatra. A mélyépítő ágazat munkájának ellátása dr.Halász Ottó docens részére nagy feladatot jelent, több segitséget kellene kapnia az Épitész Kar részérói, mert pl. a mélyépitő szak programja már kialakult.de a magasépítőé függőben maradt. Dr.Deák György docens fél allásban van csak az egyetemen, a segitségre nagy szükség van. Dr.Perény i Imre rektor: Lényegében az 1 .napirendi ponttal csak információt akartunk adni a korszerűsítési munkák álláséiról. Részletes tárgyalásra az Írásbeli összefoglaló anyag szétküldése utéui kerül sor,mely az 1961/62 tanévben végzett munkát tartalmazza. A Mérnöki Kar korszerűsítési munkáiról a mellékletként elküldött anyag adott beszámolót. Nem az volt a cél, hogy a több mint loo vázlatos programot megvitassuk, hanem az, hogy az ütemterv, amit a Kar felállított betartásra kerüljön. A mérnöki Karon betartották az ütemet, de bem válaszoltak arra, hogy tartalmi szempontból megfelel-e a követelményeknek? Erre csak akkor kaphatunk választ, ha a pro^ramvázlatokból programok fognak kikerülni. Elhat ároánk dr.Turanyi rektorhelyettes elvtárssal, hogy megnézzük a lo5 programvázlat mennyire alapos munkát képvisel. Szúró próbát fogunk tartani, hogy egy-egy alaptárgyi, egy egy szaktárgyi program keretén belül megvizsgáljuk a kérdést. Előnyösnek tartana, ha az Egyettím Pártszervezete is foglalkozna az emiitett kérdésekkel. A Mérnökkari beszámolóból kicsit nyU^alanitónak érzi a szerkezetépítő mérnöki tanterv magasépítési ágazatának kérdéséti nincs összhangban az Épitész Kar véleményével. A megoldásra közös bizottságot javasol. Nem ért egyet a jelentésben Hazay elvtárs által felvetett néhány problémaval: a nyelvoktatásnál nincs nyitott kérdés, az ágazati ipari gazdaságtanra vonatkozóan mar kértük, :hogy amennyibén lehet két féléves tantárgyként iktassák be. A társadalomtudományi tanszékek előadott tantárgyainak sorrendje ugyancsak rendezve van. Szükségesnek tartja a leghatározottabban kimondani, hogy az Egyetemi Tanács ragaszkodik a minimálisan 14 hertes félévenkénti szorgalmi időhöz. A 14 hét ugyanis már többször lecsökkent 11 hétre. A kimondottan elméleti tárgyak miatt van erre feltétlenül szükség, a;gyakorlati tárgyak nem érzik meg annyira az időfcsökkenést. Ami a szigorlatokat illeti, megállapodás'történt, hogy 2 év után az úgynevezett alapszigorlat és a 9*félév után végszigorlat legyen. Felteszi a kérdést, kiván-e még valaki hozzászólni? * .Haza y István dékán: A jelentés még a legutóbbi Rektori Tanácsülés előtt készült, az ülésen ezek az u.n. nyitott kérdések előjöttek ós megfelelő választ kaptak rá. A nyelvoktatás kérdésénél az óraszám eddig nem számitott bele a 36.6rába. A gazdasági képzésre vonatkozóan elmondja, hogy a Mérnöki Kar három szákan a gazdasági előadások külön tárgyként szerepelnek. Tehát csak az volt a kérdés, hogy külön kell-e szerepeltetni a szerkezetépítőknél is.
