Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962

1962. február 23. (140-221.) - 2. A XXII. Kongresszus anyagának feldolgozása (145-151.,

- 9 ­össze\ kel nbozé' probl kellene für-Vénji avaslatokra és^ kezde&ényezéí tananyagkorszerüsitést emliti, mert t/ír-HMs f a legtöbb hiány és lemaradás a- tan anyag k-orszerusit ás terén t aláiható v , DR.Fukás z György:osztályvezető MM: Az előterjesztés jó tájékoztatás arról, hogy hogyan képzelik a további lépéseket az eredmények alapján. Kérdezi: nem korai-e az Egyetemi Tanács elé hozni a Kongresszus feldolgozásának kérdését a még kezdeti stádium miatt. a teljes kiértékelés után, összefogva az anyagot, amelyben az Egye.ton világnézeti problémáit is összegeznék, világosan meg lehetne jelölni a -továbbhaladás feladatait.Hogyan kell tovább menni, a megismer­tetés után mit kell tovább tenni.Nem lehet elkülöniteni a ma problémáit, minden felvetett kérdést meg kell tárgyalni. Ezzel kapcsolatosan kérdése: hol tart most a vita, sikerült-e továbbmenni a szenzációkon, hol tartanak a hallgatók, az albán és Molotov kérdésen tuljutottak-e már, a tudományos előrehaladás megismerése került-e már előtérbe. A XXII.Kongresszus anyagával kapcsolatban megjegyzi, hogy annak tanulmányozása most már egyre ihkább a mi VIII.Kong­resszusunk érdekében történjék, ugy kell az anyagot tudato­sítani, hogy mi hogyan haladjunk tovább a mi kongresszusunk felé.- Érdeklik a szakma - politikai és a szakma-ideológiai viták.Kéri, ne kötötten, hanem távlatokban, 15-2o évre előre gondolkozva vezessék a vitákat. A tanszéki vitákhoz valami előkészítést kell adni a vita­vezetőknek. Az MM-ből küldtek vázlatokat a kérdésekhez,ezeket fel lehetne használni. Dr.Perény i Imre rektor: Elsősorban arra a kérdésre válaszol, hogy miért hozták ide ezt a kérdést. Nem azzal a szándékkal, hogy először és utol­jára foglalkozzunk a Kongresszus anyagával.Az Egyetem életé­ben a legfontosabb kérdések kezdeténél kell az ET-nak hozzá­szólni. A XXII,Kongresszusnak anyagának a kezde­tén, hanem már a közepén vagyunk. Szerinte jó, hogy az okta­tókkal kezdték és az anyag ugy jut a hallgatókhoz.Ugy érzi,

Next

/
Thumbnails
Contents