Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1955-1956
1956. március 9. (37-70.) - 3. A Geodéziai Tanszék tanszékvezető egyetemi tanári állásának betöltése (49-52.)
•é • 0394 ÉPÍTŐIPARI ÉS KÖZLEKEDÉSE MŰSZAKI EGYETEM Épit 'é s zmé rnöki Kar Jelent é s i aa Építészmérnö ki Kar levelező oktatásáró l. A Dékáni Hivatal által kiküldött körlevélre a tanszékek 1955. december 15-ig benyújtották jelentésüket a levelező oktatásról. A beérkezett jelentéseket feldolgozva a Módszertani Bizottság az alábbiakat állapítja meg. 1./ A'levelező oktatás módszere évről-évre fejlőiik, azonban ez a hallgatók eredményeiben - az első beiskolázottakhoz'képest gyengébb káderanyag miatt - nem mutatkozik. A levelező oktatás továbbra is fenntartandó annak ellenére, hogy különösen a tervezési tárgyak oktatásánál nem egy probléma megoldásra vár. 2./ A vonatkozó minis zte'ri rendelet elvi állásfoglalása szerint a levelező tagozat oktatási tartalma a nappaliéval egyea<% azonban jelenleg a két•színvonal között a levelező tagozat hátrányára a legtöbb tantárgynál bizonyos különbség áll fenn. 3./ Szükséges lerögzíteni, hogy a levelező tagozat a nappali Általános építészmérnöki.szakkal azonos. 4./ A jegyzetek és utmutatók nem minden esetben válnak be, ezeket a levelező oktatás különleges igényeinek megfelelően kell rnegimi: közérthetőbb szöveggel, bővebb ábraanyaggal, mely felöleli a nappali tagozat óráin.bemutatott demonstrációs anyag fontosabb részét is, enné"; biztosítására nagyobb költségvetési fedezetet kell teremteni. •• ' , , / 4 5./ A vidéki konzultációs központok működésében az idén bizonyos javulás mutatkozik, de a jelenleg konzultált tárgyakon kivül ;•"•• " biztosítani kell sürgősen a ' „ Rajz, Építészettörténet Épületszerkezetek es. Tervezés cimü tantárgyak konzultálását is. '' • • * * / A konzulensek számára bővebb anyagi fedezetet kel£ teremteni* Előfordult, hogy a vidétri hallgatok saját költségükön tudták csak biztositaní a szükséges óraszámú konzultálást. 6./. A tervezési tárgycknál mutatkozik nagyobb nehézség, A közvetlen ráhatást nem pótolja e tárgyaknál a legjobb jegyzet és utmutató sem,- Lehetővé kellene tenni azt, ho^y a vidéki hallgatók is többször jussanak érintkezésbe a tervezést vezető tanszákkel és ahol osak lehet, vidéki tervező intézeti építészmérnököt kellene beszervezni a konzultációs központok munkájába. Ezek kiválasztásában a tanszékek működjenek közre. 7./ A tanszékeknek a tanulmányi fegyelemre, a folyamatos.tanulásra és a vizsgaidőpontok betartására nagyobb ösztönzést kell kifejteniök.
