Építőipari Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1954-1955

1955. június 3. (45-53.) - 1. Iránymutatás a vizsgák lefolytatásáról (46.) - 2. A tanszemélyzet ideológiai oktatása (46.) - 3. Egyetemi összeállítás Hruscsov beszédének feldolgozásáról (46-47.,

ÉPÍTŐIPARI MŰSZAKI EGYETEM 3396. Budapest, XE.,Budafoki-ut 4. 134-2/14/1955.Et. Az 19^5..junius 3 • i egyetemi tanácsülés hatarozatai, a./ Az Egyetem rektora az Operatív Bizottság határozata alapján a vizsgák^lefolytatásával kapcsolatosan a következő iránymutatást adja a tanszékvezetőknek. . * Oktatómunkánk és annak intenzitása semmi esetre sem romlott, sőt általában a tanszékek előrehaladásról adnak számot

0 A tananyag méreteiben nem növekedett és az elvégzendő feladatok, gyakorlatok kimérete tekintetében az eddiginél nem támasztottunk nagyobb követelményeket. A hallgatók szorgalma^határozott fejlődést mutat, ami megállapítható a rajzbeadási határidők jobb betartásából,„a dolgozatok elkészítésénél és pótlásánál mutatkozó nQírvobb, igyekezetből, a tanulmányi munka iránt tantisitott nagyobb erdeklodesbol. a hallgatók átlagos előképzettségi színvonala és képessége az előző időszakokhoz képest emelkedést mutat, minthogy az I.évre beiskolázott hallgatók felvételénél lényegesen jobb hallgatói anyag került felvételre az eddigi évfolyamokhoz képest. A továbbhaladó évfolyamok szempontjából természetesen változás nincs. A legrosszabb hallgatók lemorzsolódása az átlagos szinvonalat ugyancsak javította. Mindezek alapján feltétlen bizonyossággal következtethető, hogy a vizsgaeredmények javulnak azonos elbírálási módszer mellett. Ha tehát a feltett kérdések nc-m lesznek nehezebbe^ az elbírálás szigorusága nem fokozódik és a vizsgánál rendelkezésre álló ido nem rövidül, akkor a vizsgaeredményeknek javulniok kell* A megfelelő színvonal megkövetelésénél kellő fokozatosságot kell betartanunk, részben a felső évfolyamok felé, rézben pedig az egyes féléveket követőleg is. Ez a fokozatosság nem engedi meg, ho^y a legszigorúbb mértékkel mérjünk már most valamennyi évfolyamon. Éppen ezért a vizsgáztatásnál érvényre jutó mertéket ugy kell megállapítanunk, hogy az a fokozatosság elvének megfeleljen. Ha észlelhető a mértek túlzott megszigorítása, illetve megeralese, akkor azonnal intézkedni kell a helyes módon való mérséklés iránt. A megfigyelésre ma egyetlen lehetséges eszközünk a statisztikai adatok figyelembevétele. Tenát minden tanszékvezető köteles a vizsgák folyamán £s már az első tanulócsoportok eredményeiből a megfelelő statisztikai következtetések levonása utján megállapítani, ho y a vizsgáztatók mértékmogszabása helyes volt-e. Ahol a fentiek szerint megállapítható tulzas mutatkozik, ott azonnal intézkedni kell a mérséklet kellő alkalmazás a iránt. A vizsgák végén újból statisztikai táblázatok fognak kézülni valamenynyi tantárgy vizsgáiról, melyek során mód lesz a tanszékek ilyen irányú munkájának megfelelő kiértékelésére. b./ Az Egyetemi Tanács Rados Kornél egyetemi tanár beszámolóját a tanszemélyzeti ideológiai oktatásról csekély módosítással, ^Iletvo kiegészítéssel egyhangúan elfogadja. Azt,a rektor a Minisztériumhoz fogja továbbterjeszteni. Az Egyetem i Tanacs^köszönetét fejezi ki Rados Kornél professzornak jól végzett munkájáért» c./ A Hruscsov elvtárs beszédével kapcsolatosan készített egyetemi összeállítást az Egyetei í Tanács az ülésen sl hangzott kisebb kiegészítésekkel és stiláris módosításokkal elfogadja. A rektor gondosko-